تاثیر شعردرمانی گروهی بر مهارت‌های ارتباطی بیماران اسکیزوفرنیک

پیش زمینه و هدف: اسکیزوفرنیا به عنوان یک سندرم پیچیده روان پزشکی اثرات مخرّب عمیقی بر جنبه های مختلف رفتار بیماران دارد. مداخلات روان شناختی در ترکیب با داروهای ضد روان پریشی در بهبود نشانههای بالینی و عملکرد اجتماعی بیماران اسکیزوفرنیک موثر هستند. هدف این مطالعه بررسی تاثیر شعردرمانی گروهی بر مهارتهای ارتباطی بیماران اسکیزوفرنیک می باشد.مواد و روش ها: در این کارآزمایی بالینی تعداد 29 بیمار اسکیزوفرنیک به روش نمونه گیری آسان انتخاب و به صورت تصادفی تعادلی در دو گروه مداخله (14 بیمار) و گروه کنترل (15 بیمار) قرار گرفتند. برای گروه مداخله، 12 جلسه یک ساعته گروه درمانی به صورت شعرخوانی گروهی، هفته ای دو بار به مدت شش هفته برگزار شد. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و ابزار اندازه گیری آسیب های وارده بر مهارت های روزمره زندگی در بیماران روانی (مهارتهای ارتباطی) بودند. تجزیه و تحلیل آماری به وسیله آزمون های آماری تی زوجی و تی مستقل در محیط نرم افزار آماری spss 14 انجام شد.یافته ها: بعد از مداخله شعر درمانی گروهی، مهارتهای ارتباطی بیماران مداخله بهبود معناداری را نسبت به گروه کنترل نشان داد (p<0/05) و این در حالی بود که در گروه کنترل تفاوت معناداری بین میانگین های قبل و بعد وجود نداشت ( p>0/05) و همچنین پس از شعر درمانی مهارت های ارتباطی بیماران دو گروه، ازلحاظ آماری تفاوت معناداری داشتند (p<0/05) .بحث و نتیجه گیری: یافته های این مطالعه موید این است که مداخله شعر درمانی گروهی در بهبود مهارت های ارتباطی بیماران اسکیزوفرنیک موثر است.

THE EFFECT OF POETRY THERAPY GROUP ON COMMUNICATIONAL SKILLS OF SCHIZOPHRENIC PATIENT

Received: 6 Nov, 2015; Accepted: 22 Dec, 2015Background aim: Schizophrenia as a complex psychiatric syndrome has profound destructive influence on different aspects of patientrsquo;s behaviors. Psychological interventions in combination with antipsychotic agents are effective on clinical symptoms and social functions of schizophrenic patient. The purpose of the present study was to test the effectiveness of poetry group therapy on communicational skills of schizophrenic patient.Material and Methods: in this clinical trail, 29 schizophrenic patients were selected via convenience sampling and then subjects were randomly assigned to poetry therapy group, (n=14) and control group (n=15). For experimental group, poetry group therapy was held in one hour session, twice weekly for 6 weeks. The Activity daily living impairment scale (communicational skills) was used as research instrument. Statistical analysis was done by using independent ttest and paired ttest.nbsp;Results: After the poetry group therapy program, the patients in the experimental group showed significant improvement in the communicational skills comparing to the controls (Plt;0.05). There was no significant difference in patients communicational skills before and after intervention in control group (Pgt;0.05). After intervention, we found significant differences between poetry therapy and control group (Plt; 0.05).Conclusion: The study findings indicate poetry therapy group is effective in improvement of communicational skills of schizophrenic patient.