تاثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران باردار شکم اول در انتخاب نوع زایمان در شهرستان بوکان

پیش زمینه و هدف: افزایش تصاعدی سزارین به یکی از معضلات مهم سیستم های بهداشتی و جمعیتی تبدیل گردیده است. فقدان آگاهی از عوارض سزارین و نگرش منفی نسبت به زایمان طبیعی، از مهم ترین علل افزایش تمایل زنان باردار نسبت به سزارین می باشد. آموزش به زنان باردار می تواند باعث کاهش ترس از زایمان شود و مادران با کسب آگاهی لازم، می توانند روش مناسب را انتخاب کنند. این مطالعه باهدف تعیین اثر آموزش بر آگاهی و نگرش زنان در انتخاب نوع زایمان انجام شد. مواد و روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، تعداد 200 زن باردار نخست زا با حاملگی 24 تا 32 هفته در مراکز بهداشتی درمانی شهرستان بوکان در سال 93 که ممنوعیتی برای زایمان طبیعی نداشتند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه مساوی مداخله و کنترل تقسیم شدند. مداخله در گروه آزمون، برگزاری چهار جلسه آموزشی بود که هر هفته تشکیل شد. از پرسشنامه محقق ساخته برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار spss22 و آزمون های آماری t زوجی و مستقل و تحلیل کواریانس در سطح معنی داری 0.05 تحلیل گردید. یافته ها: در گروه آزمون نمره آگاهی از 2/79 به 12/29 و نمره نگرش از 47/24 به 54/98 به صورت معنی داری افزایش یافته بود. در گروه کنترل تغییر نمره آگاهی از 3/61 به 4/10 و نگرش از 45/99 به 46/80 ازنظر آماری معنی دار نبود. همچنین تغییرات میانگین نمره آگاهی و نگرش بعد از مداخله نسبت به قبل آن در دو گروه معنی دار بود( p<0/05). بحث و نتیجه گیری: با توجه به اثربخشی آموزش بر افزایش آگاهی و نگرش زنان باردار در انتخاب نوع زایمان توصیه می شود به منظور کاهش روند سزارین، این آموزش ها در کنار مراقبت های بارداری به کلیه زنان باردار داده شود.

THE EVALUATING EFFECT OF EDUCATION ON KNOWLEDGE AND ATTITUDE OF IPAROUS WOMEN TOWARD THE DELIVERY METHOD

The evaluating EFFECT OF education on knowledge and attitude of nulliparous women toward the delivery method Malakouti J[1], Alidoost N[2]*, Mohaddesi H[3],Sattarzadeh Jahdi N[4], Asghari Jafarabadi M[5], Salehi Pourmehr H[6] Received: 14 Jul, 2014 Accepted: 16 Sep , 2014 Abstract: Background Aims: Sharp increase in the cesarean rate, has become the major problem in health care system. Wrong believes, wrong attitudes, and lack of awareness are the base of decision making toward delivery method. The aim of this study was to explore the effect of education on knowledge and attitude of pregnant women. Materials Methods: In this quasi experimental study, 200 nulliparous women (gestational age 24 to 32 W) in Boukan district, without normal vaginal delivery (NVD) ban, randomly allocated into control and training group with equal size (95). Four weekly educational sessions held for training group. A validated Questionnaire was used for data collection. Paired and independent T test and analysis of covariance at a significance level of 5% were used to compare group mean scores. Results: The increase in scores of knowledge (from 2.79 to 12.29) and attitude (from 47.24 to 54.98) in training group was statistically significant. In the control group, changes in the scores of knowledge (from 3.61 to 4.10) and attitude (45.99 to 46.80) were not significant. The scores of knowledge and attitude changed significantly before and after in both groups(P <0.05). Conclusion: Due to the efficacy of education on increasing the knowledge and attitude of pregnant women to choose the method of delivery, it is recommended that this course of prenatal care should be given to all women to reduce the caesarean section. Keywords: Education, Knowledge, Attitude, Nulliparous, Delivery Method Address: School of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran Tel: (+98) 4114770648 Email: nishtmanalidoost@yahoo.com [1] Lecturer and academic member of School of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran [2] Master student of Midwifery , School of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran(Corresponding Author) [3] Reproductive Health Research Center, School of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran [4] Lecturer and academic member of School of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran [5]Associate Professor of Road Traffic Injury Research Center, Faculty of Health, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran [6]MSc, Instructor of midwifery, Faculty of Nursing and Midwifery,Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran.