تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر مدل باور بهداشتی بر خودمدیریتی فشارخون بالا در بیماران مبتلا به حمله زودگذر مغزی

پیش‌زمینه و هدف: بهبود خودمدیریتی درمان فشارخون بالا در بیماران مبتلا به حمله‌ی ایسکمیک گذرا در کاهش بروز سکته‌ی مغزی در این بیماران موثر است. هدف مطالعه حاضر، بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر مدل باور بهداشتی بر ارتقاء رفتارهای خودمدیریتی فشارخون بالا در بیماران مبتلا به حمله‌ی ایسکمیک گذرا بود. مواد و روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی که به‌صورت پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه مداخله و کنترل انجام شد، 54 بیمار واجد شرایط به روش نمونه‌گیری آسان انتخاب شده و با تخصیص تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. برای گروه مداخله، مداخله خودمدیریتی به روش آموزش بر مبنای مدل باور بهداشتی طی 3 جلسه اجرا گردید. گروه کنترل مداخلات روتین را دریافت کردند. جمع‌آوری داده‌ها قبل از مداخله و 3 ماه بعد از مداخله از طریق پرسشنامه‌ی استاندارد خودمدیریتی و باور بهداشتی انجام گرفت. داده‌های حاصل توسط نرم‌افزار آماری spss نسخه 16 تجزیه‌وتحلیل گردید.یافته‌ها: نتایج مطالعه در ارتباط با ویژگی‌های دموگرافیک و زمینه‌ای نشان داد که قبل از مداخله، هر دو گروه مداخله و کنترل، در ارتباط با همه متغیرها به‌جز شاخص توده‌ی بدنی، با هم همگن بودند. همچنین نتایج نشان داد که بعد از مداخله، میانگین امتیازات خودمدیریتی و باور بهداشتی در بین گروه‌های مداخله و کنترل، دارای اختلاف معنی‌داری بود (001/0>p). همچنین یافته‌ها نشان داد، علیرغم این‌که کاهش میانگین فشارخون در گروه مداخله بیشتر از گروه کنترل بود، ولی بین این دو کاهش ازلحاظ آماری تفاوت معنی‌داری وجود نداشت.بحث و  نتیجه‌گیری: بر اساس یافته‌های پژوهش، آموزش مبتنی بر مدل باور بهداشتی، یک روش آموزشی موثر در ارتقاء خودمدیریتی فشارخون در بیماران مبتلا به حمله‌ی ایسکمی گذرای مغزی است. لذا اجرای آموزش مبتنی بر مدل باور بهداشتی، برای تقویت رفتارهای خودمدیریتی در این بیماران، توصیه می‌شود.

the effect of educational program based on health belief model on the self-management of hypertension in patients with transient ischemic attack

background & aims: improving the self-management of hypertension treatment in patients with transient ischemic attack (tia) is effective in reducing the incidence of stroke in these patients. the aim of the present study was to investigate the effect of education based on the health belief model on improving self-management behaviors of high blood pressure in patients suffering from transient ischemic attack.materials & methods: in this semi-experimental study conducted as a pre-test-post-test with intervention and control groups, 54 eligible patients were selected by convenient sampling method and randomly assigned to intervention and control groups. self-management educational interventions based on the health belief model were conducted for the interventional group during three sessions. the control group received routine interventions. data were collected using self-management and health belief standard questionnaires before and three months after the intervention. data were analyzed by spss version 16 statistical software.results: the results of the study in relation to demographic and background characteristics showed that before the intervention, both intervention and control groups were homogeneous in relation to all variables except body mass index. also, the results showed that after the intervention, the mean scores of self-management and health belief between the intervention and control groups had a significant difference (p<0.001). also, the findings showed that despite the fact that the average blood pressure reduction in the intervention group was more than the control group, there was no statistically significant difference between these two reductions.conclusion: based on the findings of the research, education based on the health belief model is an effective educational method in improving self-management of blood pressure in tia patients. therefore, it is recommended to implement education based on the health belief model to strengthen self-management behaviors in these patients.