>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه تاثیر اجرای مداخله آموزشی در بخش آنژیوگرافی با ccu بر عوارض آنژیوپلاستی عروق کرونر  
   
نویسنده بابیزان معصومه ,راوری علی ,مهدی پور علی ,میرزایی طیبه
منبع مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه - 1401 - دوره : 20 - شماره : 6 - صفحه:489 -499
چکیده    پیش‌زمینه و هدف: یکی از مراقبت‌های مهم قبل از آنژیوپلاستی، آموزش به بیمار است. این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر اجرای مداخله آموزشی در بخش آنژیوگرافی با ccu بر طول مدت بی‌حرکتی و میزان بروز هماتوم و اکیموز در بیماران تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر بستری در ccu انجام شد. مواد و روش‌ها: در این مطالعه تجربی، 105 بیمار کاندید آنژیوپلاستی عروق کرونر با نمونه‌گیری در دسترس انتخاب‌شده و به‌طور تصادفی به دو گروه مداخله (مداخله 1: آموزش در بخش سی‌سی‌یو و مداخله 2: آموزش در بخش آنژیوگرافی) و یک گروه کنترل (آموزش روتین) تقسیم شدند. گروه مداخله 1 و 2 آموزش روتین را نیز دریافت نمودند. بیماران هر سه گروه در ساعت‌های معین ازنظر هماتوم، اکیموز و مدت‌زمان بی‌حرکتی با استفاده از پرسش‌نامه اطلاعات فردی، چک‌لیست بررسی خون‌ریزی و هماتوم و همچنین مدت‌زمان بی‌حرکتی بررسی شدند. تجزیه‌وتحلیل اطلاعات با استفاده از آزمون‌های واریانس یک‌طرفه، کای اسکوئر و آزمون دقیق فیشر، توسط نرم‌افزار spss 18 صورت گرفت. سطح معنی‌داری 0.05>p در نظر گرفته شد. یافته‌ها: یافته‌های مطالعه اختلاف معنی‌داری بین سه گروه ازنظر ابتلا به هماتوم، اکیموز و طول مدت بی‌حرکتی بعد از آنژیوپلاستی در ساعت‌های موردبررسی نشان نداد (0.05p>). بحث و نتیجه‌گیری: باوجود کاهش موارد عوارض ازجمله اکیموز و هماتوم در گروه‌های مداخله نسبت به گروه کنترل، اختلاف معناداری بین سه گروه مشاهده نشد. تعداد بسیار کم عوارض ناشی از آنژیوپلاستی می‌تواند به‌عنوان یک محدودیت مهم در نظر گرفته شود که روی یافته‌های مطالعه تاثیرگذار بود.
کلیدواژه آنژیوپلاستی، اکیموز، آموزش، هماتوم، بی‌حرکتی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان, دانشکده پرستاری مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان, دانشکده پرستاری و مامایی, مرکز تحقیقات مراقبت سالمندی, گروه داخلی و جراحی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان, دانشکده پیراپزشکی, گروه فیزیک پزشکی و رادیولوژی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان, دانشکده پرستاری و مامایی, مرکز تحقیقات مراقبت سالمندی, گروه داخلی و جراحی, ایران
پست الکترونیکی mirzaei_t@yahoo.com
 
   comparison of the effect of educational intervention in angiography with ccu on the complications of coronary angioplasty  
   
Authors babizan masoumeh ,ravari ali ,mehdipour ali ,mirzaei tayebeh
Abstract    background & aims: one of the most important pre-angioplasty cares is patient education. the aim of this study was to compare the effect of educational intervention in angiography with ccu on duration of immobility and incidence of hematoma and ecchymosis in the patients undergoing coronary angioplasty admitted to ccu.materials & methods: in this experimental study, 105 patients who were candidates for coronary angioplasty were randomly divided into two intervention groups (intervention 1, ccu training and intervention 2, angiography training) and one control group (routine training). intervention groups 1 and 2 also received routine training. patients in all three groups were evaluated for hematoma, ecchymosis, and duration of immobility at specific hours using a demographic questionnaire, checklist for bleeding and hematoma, as well as duration of immobility. data were analyzed using one-way anova, chi-squared test and fisher’s exact test examinations using spss 18 software. significance level was considered p <0.05.results: findings of the study did not show any significant difference between the three groups in terms of hematoma, ecchymosis, and duration of immobility after angioplasty in the mentioned hours (p> 0.05).conclusion: despite the reduction of complications such as ecchymosis and hematoma in the intervention groups compared to the control group, no significant difference was observed between the three groups. the very low number of complications of angioplasty can be considered as an important limitation that influenced the findings of the study.
Keywords angioplasty ,ecchymosis ,education ,hematoma ,immobility
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved