بررسی تاثیر آشناسازی به روش تور مجازی برمیزان اضطراب قبل از عمل بیماران کاندید جراحی قلب باز

پیش‌زمینه و هدف: جراحی به‌عنوان یکی از روش‌های متداول درمان بیماری‌های قلبی می‌تواند با مشکلات متعددی همراه باشد. اضطراب یکی از این مشکلات است که با تاثیر بر وضعیت همودینامیک بیمار می‌تواند برای بیمار قبل از جراحی خطرآفرین باشد. این پژوهش باهدف تعیین تاثیر آموزش و آشناسازی به روش تور مجازی قبل از عمل توسط پرستار، بر میزان اضطراب بیماران انجام شد.مواد و روش کار: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی به روش پیش‌آزمون پس‌آزمون است که در آن 60 بیمار از بخش جراحی قلب انتخاب و به‌طور تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. در روز پذیرش تمام بیماران دو پرسشنامه مشخصات جمعیت‌شناختی و اضطراب آشکار و پنهان اشپیلبرگر را تکمیل کردند. سپس بیماران گروه مداخله روز قبل از عمل ویدئویی 9 دقیقه‌ای در مورد مراقبت‌ها، اتصالات و وضعیت بیماران در بخش ویژه بعد از عمل مشاهده کرده و به سوالاتشان پاسخ داده شد. گروه کنترل فقط آموزش‌های معمول بخش را دریافت کردند. پس از انجام مداخلات آموزشی و پاسخ به سوالات، دوباره پرسشنامه‌ها توسط بیماران تکمیل شد. داده‌های به‌دست‌آمده توسط نرم‌افزار spss نسخه 22 در سطح معناداری 0/05 تحلیل شدند.یافته‌ها: نتایج این پژوهش نشان داد که آموزش و آشناسازی به روش تور مجازی در میزان اضطراب گروه مداخله موثر بوده و موجب کاهش معنادار در میزان اضطراب آشکار (p =0/005)، پنهان (p =0/006) و اضطراب کل (p =0/002) بیماران شده است.بحث و نتیجه‌گیری: آشناسازی به روش تور مجازی می‌تواند منجر به کاهش اضطراب بیماران قبل از عمل قلب باز شود. پیشنهاد می‌شود از این روش با در نظر گرفتن فضایی جداگانه و آرام برای انجام مداخلات آموزشی در بخش‌های جراحی قلب استفاده شود و مطالعات بیشتری روی تاثیر این روش بر وضعیت همودینامیک بیماران انجام شود. 

impact of orientation with the virtual tour method on preoperative anxiety of patients who are candidates for open heart surgery

background & aims: many complications could follow the operation as one of many treatments for cardiac problems. anxiety is one of these complications, which could be perilous for patients affecting their hemodynamics before surgery. this research aimed to determine the effect of virtual tour training and orientation by nurses on patients’ anxiety levels.materials & methods: this study is a pre-test post-test quasi-experimental research in which 60 patients from the cardiac unit were chosen and randomly divided into two groups of intervention and control. all patients completed two questionnaires on the day of admission, including demographic and spielberger’s state-trait anxiety inventory questionnaire. the day before surgery, the intervention group watched a 9-minute-long video about nursing care, connections, and the patient’s overall condition after surgery in the intensive care unit, and the researcher answered all their questions. the control group only received the cardiac unit’s usual preoperative education. then patients completed the questionnaires again. data were analyzed by spss 22 software with a confidence level of 5 percent. results: the results showed that virtual education and orientation are effective on the intervention group’s anxiety and caused a reduction in state, trait, and total anxiety of patients.conclusion: virtual education and orientation could reduce patients’ anxiety before open-heart surgery. it is recommended that this method be used by considering a relaxing and calm space for instructional interventions in cardiac units.