تاثیر الگوی فرایند موازی توسعه‌یافته بر تبعیت از رژیم دارویی نوجوانان دیابتی استان گلستان در سال 1398

پیش‌زمینه و هدف: دیابت، یک نگرانی فزاینده مهم بهداشت است که در این میان اغلب نوجوانان با تغییرات قند خون ناشی از شرایط رشدی دست‌وپنجه نرم می‌کنند. یکی از مشکلات نظام سلامت تبعیت نکردن از درمان در سنین نوجوانی می‌باشد که متاثر از عوامل اجتماعی است. با توجه به این‌که آموزش مبتنی بر رویکردهای نظریه محور، به‌عنوان یکی از اساسی‌ترین شیوه‌های درمان و کنترل بیماری‌ها است، این پژوهش باهدف تاثیر الگوی فرایند موازی توسعه‌یافته بر تبعیت از رژیم دارویی نوجوانان دیابتی استان گلستان در سال 1398 انجام شد.مواد و روش کار: این مطالعه مداخله‌ای کلاسیک با پیش‌آزمون و پس‌آزمون با دو گروه مداخله و کنترل بر روی 50 نوجوان دیابتی استان گلستان با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده در سال 1398 انجام گردید. در گروه آزمون براساس الگوی فرایند موازی توسعه‌یافته محتوی برنامه آموزشی در 5 جلسه 45 تا 60 دقیقه به صورت گروهی در گروه‌های 5-6 نفره برای هفته‌ای دو بار ارائه شد ابزار تحقیق، پرسشنامه مشخصات جمعیت شناختی و تبعیت دارویی موریسکی (mmas8) بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری spss نسخه 23 و با کمک آمار توصیفی (جدول، میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی (تی مستقل، تی زوج، آنوا) انجام گردید.یافته‌ها: آزمون آنکوا با حذف اثر پیش‌آزمون اختلاف معناداری نشان داد (0.01> p و 0.25eta=) طوری که احتمالاً 25 درصد تغییرات پس‌آزمون به دلیل آموزش و مداخله می‌باشد.نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌ها، آموزش بر اساس الگوی فرایند موازی توسعه‌یافته و پیگیری بعد از جلسات آموزشی، می‌تواند موجب افزایش تبعیت از رژیم دارویی نوجوانان مبتلا به دیابت شود، لذا از یافته‌های این پژوهش می‌توان جهت آموزش به بیماران دیابتی در کلینیک‌ها و مراکز درمانی استفاده کرد.

THE EFFECT OF THE PARALLEL PROCESS PATTERN DEVELOPED ON COMPLIANCE WITH THE DIET OF DIABETIC ADOLESCENTS IN GOLESTAN PROVINCE IN 2019

Background Aims: Diabetes is an increasingly important health concern and causes serious complications. Most adolescents struggle with blood sugar changes due to the growing conditions of puberty and reduced adherence to treatment. Meanwhile, one of the problems of the health system is not following treatment among adolescents which is affected by social factors. Considering that training based on theoretical approaches is one of the most basic methods of treatment and control of chronic diseases, this study aims to influence the pattern of the parallel process developed on compliance with the diet of diabetic adolescents in Golestan province in 2019.Materials Methods: This classical intervention study with pretest and posttest with two intervention and control groups was conducted on 50 diabetic adolescents in Golestan province using simple random sampling method in 2019. In the intervention group, based on the developed parallel process model, the content of the training program was presented in 5 sessions of 45 to 60 minutes as a group in groups of 56 people twice a week. Data analysis was performed using SPSS software version 23 with the help of descriptive statistics (table, mean, standard deviation) and inferential statistics (independent t, even t, ANOVA).Results: ANCOVA test showed a significant difference (p <0.01 and Eta = 0.25) with the elimination of the pretest effect so that probably 25% of the posttest changes are due to training and intervention.Conclusion: According to the findings, training based on the pattern of the parallel development process and followup after training sessions can increase compliance with the drug regimen for adolescents with diabetes. The findings of this study can be used to instruct and educate diabetic patients in clinics and medical centers.