>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر آموزش مهارت‌های عملکردی کارکنان بر اساس مدل بسط خود هشیاری و توانمندی بر میزان مواجهه پرستاران شاغل در بخش‌های اورژانس با اجسام نوک‌تیز و ترشحات بیماران  
   
نویسنده قلیزاد گوگجه یاران حامد ,حبیب زاده حسین ,متعارفی حسین
منبع مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه - 1399 - دوره : 18 - شماره : 8 - صفحه:672 -679
چکیده    پیش‌زمینه و هدف: یکی از خطرات شغلی و نگرانی‌های جدی در میان کارکنان بهداشتی درمانی، آسیب‌های ناشی از وسایل نوک‌تیز و تماس با ترشحات بیماران است. یکی از عناصر اصلی در مواجهه، توانمندی و مهارت‌های عملکردی کارکنان است. لذا پژوهش حاضر باهدف تعیین تاثیر آموزش مهارت‌های عملکردی کارکنان بر مواجهه با اجسام نوک‌تیز و ترشحات بیماران در پرستاران شاغل در بخش‌های اورژانس انجام شد.مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی بود. در این مطالعه 90 نفر از پرستاران اورژانس شهر خوی به‌صورت تمام شماری در سال 1398 وارد مطالعه شده و سپس به‌صورت تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. گروه مداخله شامل 42 نفر پرستار شاغل در بخش اورژانس بیمارستان امام خمینی و گروه کنترل شامل 48 نفر پرستار شاغل در بخش اورژانس بیمارستان قمر بنی‌هاشم بود. پرستاران گروه مداخله تحت برنامه آموزشی بر اساس مدل بسط خود هوشیاری و توانمندی، به چهار گروه بر اساس شیفت و زمان کاری پرستاران تقسیم شدند و در 3 جلسه آموزشی در آمفی‌تئاتر بیمارستان امام خمینی آموزش دیدند. جهت جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه مواجهه با اجسام نوک‌تیز و ترشحات بیماران قبل و بعد از مداخله استفاده شد. داده‌های گردآوری‌شده با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 20 و با استفاده از آزمون‌های غیر پارامتری کای اسکوئر آنالیز شد.یافته‌ها: بر اساس یافته‌ها میزان مواجهه با اجسام نوک‌تیز و ترشحات بیماران قبل از اجرای برنامه آموزشی در بین دو گروه تفاوت آماری معنی‌داری نداشت (p=0.647). بعد از اجرای برنامه‌های آموزشی مهارت‌های عملکردی بر اساس مدل بسط خود هشیاری و توانمندی میزان مواجهه بین دو گروه تفاوت آماری معنی‌داری داشت (p=0.024) و در گروه مداخله میزان مواجهه کاهش یافتبحث و نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش حاضر نشان داد که اجرای برنامه آموزشی مهارت‌های عملکردی بر اساس مدل بسط خود هشیاری و توانمندی بر میزان مواجهه پرستاران شاغل در بخش‌های اورژانس با اجسام نوک‌تیز و ترشحات بیماران موثر بوده است. لذا پیشنهاد می‌شود از برنامه‌های آموزشی که بر اساس مدل‌های بهداشتی که باعث افزایش مهارت‌های عملکردی کارکنان جهت کاهش و مدیریت مواجهه با اجسام نوک‌تیز در نظام‌های مراقبت سلامت اجرا شود.
کلیدواژه مواجهه، اجسام نوک‌تیز و ترشحات بیماران، پرستاران اورژانس، پرستاران، مهارت‌های عملکردی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی ارومیه, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ارومیه, گروه پرستاری, ایران, دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی خوی, ایران
 
   THE EFFECT OF STAFF PERFORMANCE SKILLS TRAINING BASED ON THE SELF-AWARENESS AND EMPOWERMENT MODELS ON THE RATE OF EXPOSURE TO SHARP OBJECTS AND PATIENTS' SECRETIONS AMONG EMERGENCY NURSES  
   
Authors Gholizadgougjehyaran Homed ,Habibzadeh Hossein ,Motaarefi Hossein
Abstract    Background Aims: One of the occupational hazards and serious concerns among health workers is the damage caused by sharp objects and contact with discharge. It is one of the main elements in employees #39; feelings, abilities, and performance skills. Therefore, the aim of this study was to determine the effect of staff performance skills training on exposure to sharp objects and medical discharge in nurses working in emergency departments.Materials Methods: In this quasiexperimental study, 90 emergency nurses of Khoy were completely counted in 2019 and then randomly divided into two groups: intervention and control. The intervention group consisted of 42 nurses working in the emergency department of Imam Khomeini Hospital and the control group included 48 nurses working in the emergency department of Qamar Bani Hashem Hospital. The nurses of the intervention group were divided into four groups based on the shift and working time of the nurses and were trained in 3 training sessions based on the model of selfawareness and empowerment in the amphitheater of Imam Khomeini Hospital. To collect information, the questionnaire was used before and after the intervention. The collected data were analyzed using SPSS software version 20 and nonparametric Chisquare tests.Results: Based on the findings, there was no statistically significant difference between the two groups with regard to sharp objects and secretions before the training program (p = 0.647). After the implementation of educational skills programs based on the model of selfawareness and empowerment, there was a statistically significant difference between the two groups (p = 0.024) and in the intervention group the rate of the exposure decreased.Conclusion: Research findings showed that the implementation of operational skills training programs based on selfawareness and empowerment development models allows nurses working in other departments to continue with your new components and their discharge. . It is recommended to use training programs in order to reduce and manage exposure to sharp objects in health care systems.
Keywords Experience ,Sharp objects and medical discharge ,Emergency nurses ,Nurses ,Functional skills
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved