اثربخشی برنامه آموزشی پیشگیری از خودکشی مبتنی بر sos بر کاهش افکار خودکشی و افسردگی دختران

پیش‌زمینه و هدف: هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی برنامۀ آموزشی پیشگیری از خودکشی مبتنی بر برنامۀ sos بر افکار خودکشی و افسردگی دختران دانشجوی دانشگاه بین‌المللی امام خمینی قزوین بوده است.مواد و روش کار: پژوهش حاضر یک کارآزمایی بالینی کنترل شدۀ تصادفی با گروه کنترل و با پیش‌آزمون و پس‌آزمون است. بر این اساس تعداد 26 نفر دانشجوی دختر دانشگاه بین‌المللی امام خمینی قزوین بین سنین 18 تا 20 سال بر اساس آزمون‌های افکار خودکشی بک و افسردگی بک و انجام مصاحبۀ بالینی مشخص و به معیاری تصادفی و به طور مساوی به دو گروه مداخله‌ و کنترل اختصاص داده شدند. گروه کنترل بدون دریافت برنامۀ آموزشی در پیش‌آزمون و پس‌آزمون و پی‌گیری شرکت می‌کرد (شرایط معمول قبل از پژوهش ادامه می‌یافت). گروه مداخله 8 جلسۀ آموزشی 90 دقیقه‌ای در طی یک ماه (هفته‌ای دو جلسه) دریافت می‌کرد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار spss 21 و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته‌ها: اجرای پس‌آزمون‌ تفاوت معنی‌داری را میان نمره‌های پیش‌آزمون آزمودنی‌ها در تمایل نسبت به خودکشی و افسردگی با نمره‌های پس‌آزمون آنها و در مقایسه با گروه کنترل نشان ‌داد. نتایج به دست آمده نشان دهندۀ تفاوت معنی‌دار میان نمره‌های دو گروه در تمایل نسبت به خودکشی و تاثیر مثبت و کاهندۀ مداخلۀ آموزشی در کاهش تمایل نسبت به خودکشی گروه آزمایش است (47/46= f و 0.01 < p). نمره‌های پیگیری خودکشی نیز حاکی از تفاوت معنی‌دار میان نمره‌های دو گروه در مقیاس خودکشی و تاثیر روش مداخله در نمره‌های گروه آزمایش است (15/22= f و 0.01 < p). نتایج همچنین بیانگر تفاوت معنی‌دار میان نمره‌های دو گروه در افسردگی و تاثیر مثبت مداخلۀ آموزشی در کاهش افسردگی گروه آزمایش است (03/40= f و 0.01 < p). نمره‌های پیگیری افسردگی نشان‌دهندۀ تفاوت معنی‌دار میان نمره‌های دو گروه در افسردگی و تاثیر روش مداخله در نمره‌های گروه آزمایش است (75/15= f و 0.01 < p).نتیجه‌گیری: درمجموع نتایج نشان می‌دهند برنامۀ پیشگیری از خودکشی مبتنی بر sos در کاهش افسردگی و تمایل نسبت به خودکشی موثر است. بر این اساس پیشگیری از خودکشی ممکن است و روان‌پرستاران می‌توانند در این زمینه ایفای نقش کنند.

EFFECTIVENESS OF SUICIDAL PREVENTION PROGRAM BASED ON SOS ON REDUCING SUICIDA, TENDENCIES AND DEPRESSION IN GIRLS

Background Aims: The purpose of this study was to investigate the effectiveness of suicide prevention program based on SOS program on suicidal thoughts and depression among female students of Imam Khomeini International University in Qazvin.Materials Methods: The present study is a randomized controlled clinical trial with pretest and posttest control group. 26 female students of Imam Khomeini International University of Qazvin between the ages of 18 and 20 years old were selected based on Beck's Suicide Inventory and Beck Depression Inventory and a clinical interview and assigned randomly and equally to two interventional and control groups. The control group without participation in the program participated in the pretest, posttest and followup training. Data were analyzed using SPSS 21 software and covariance analysis.Results: The findings showed a significant difference between the scores of the intervention group compared to the control group in suicidal tendency and depression scores. The results showed a significant difference between the two groups in suicide and the positive and decreasing effect of educational intervention on decreasing suicidal tendency in the intervention group (F = 46.47, P <0.01) and reducing depression in the intervention group. Suicidal followup scores (F = 22.15, 0.01, P <0.01) and scores for followup of depression (F = 40.03 and P 0.01) Indicates a significant difference between the scores of the two groups and the effect of educational intervention on the scores of the intervention group in the depression variable (F = 15.75 and P 0.01).Conclusion: Overall, the results show that suicide prevention program is effective in depression and suicidal tendencies. Accordingly, suicide prevention is possible and psychiatric nurses can play a role in this regard.