|
|
کارآمدی آموزش عملکرد جنسی بر افزایش رضایتمندی جنسی زوجین در دوران بارداری در شهر قم 1395
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نادی زاده مرضیه ,منیرپور نادر ,راسخی دهکردی سعید
|
منبع
|
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه - 1397 - دوره : 16 - شماره : 3 - صفحه:207 -217
|
چکیده
|
پیشزمینه و هدف: عملکرد جنسی هنجار در دوران بارداری از نکات مهم در تکامل زناشویی است لذا این پژوهش جهت بررسی اثربخشی آموزش عملکرد جنسی بر میزان افزایش رضایتمندی جنسی زوجین در دوران بارداری انجام شده است.مواد و روش کار: در مطالعه مداخلهای 40 زن باردار، به روش تصادفی، با رعایت ملاکهای ورود و خروج، و با تایید حداقل سن بارداری 10، و حداکثر 15 هفته بارداری، با سونوگرافی وارد پژوهش شدند. سپس در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. پس از اندازهگیری عملکرد جنسی با پرسشنامه fsfi و asex (تجارب و رضایتمندی جنسی) برنامه آموزشی شامل: آناتومی، فیزیولوژی، نحوه فعالیت جنسی در زوجین برای گروه مداخله اجرا شد. ارزیابی یک و دو ماه بعد (سه دوره) با همان پرسشنامهها انجام گردید. نتایج در سطح کمتر از 05/0 معنیدار تعریف شدند. جهت بررسی نتایج آماری پژوهش حاضر، از تحلیل واریانس، آزمون آماری t و اندازهگیری مکرر استفاده گردید.یافتهها: میانگین عملکرد جنسی قبل از مداخله آموزشی در دو گروه اختلاف معنیداری نداشت، در ارزیابی اولیه بعد از آموزش، نمره کل رضایتمندی جنسی در گروه آزمایش بیشتر از گروه کنترل شد، که ازنظر آماری معنیدار بود. در ارزیابی حوزههای fsfi میزان اختلال در رضایت، برانگیختگی، رطوبت و میل جنسی در گروه مداخله کمتر از گروه کنترل بود، این اختلاف معنیدار بود. اما در asex این تفاوت معنیدار نبود.نتیجهگیری: این مطالعه نشان میدهد، آموزش عملکرد جنسی در افزایش رضایتمندی جنسی در بارداری اثربخش است.
|
کلیدواژه
|
اختلالات جنسی، رضایتمندی جنسی، عملکرد جنسی، پرسشنامه fsfi، پرسشنامه asex
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه, ایران. دانشگاه علوم پزشکی قم, ایران, دانشگاه آزاداسلامی واحد قم, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس تهران, گروه آمار زیستی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
EFFICACY OF SEXUAL FUNCTION EDUCATION ON COUPLE’S SEXUAL SATISFACTION IN PREGNANCY DURATION QOM IN 2016
|
|
|
Authors
|
nadizadeh marzieh ,monir poor nader ,Rasekhi Dehkordi Saeid
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|