تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران کودکان یک تا سه سال در رابطه با سلامت دهان و پوسیدگی زود‌هنگام دوران کودکی در شهر شیراز

مقدمه: آموزش موفق به مادران در رابطه با سلامت دهان و پوسیدگی، می‌تواند تاثیر زیادی در بالا رفتن میزان آگاهی، نگرش و عملکرد آنان داشته باشد. هدف این مطالعه، تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران کودکان یک تا سه سال در رابطه با سلامت دهان و پوسیدگی زود‌هنگام دوران کودکی در شهر شیراز بود.مواد و روش‌ها: در این مطالعه‌ی توصیفی- تحلیلی که از نوع مقطعی بود، 202 مادر کودک یک تا سه سال بطور تصادفی از بین مراجعه‌کنندگان به چهار مرکز بهداشت و درمان در شهر شیراز انتخاب شدند و پرسش‌نامه‌ای که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفته بود، بین آن‌ها توزیع شد. سوالات پرسش‌نامه در زمینه‌ی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در رابطه با سلامت دهان و پوسیدگی زود‌هنگام دوران کودکی طراحی شده بود. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه‌ی 20 و آمار توصیفی، ضریب همبستگی pearson، spearman و آزمون t مستقل تجزیه و تحلیل شد.یافته‌ها: میانگین نمره‌ی آگاهی مادران 8/41، نمره‌ی نگرش 2/61 و نمره‌ی عملکرد آن‌ها 2/45 (از 100) بود. بین نمره‌ی آگاهی مادران با نگرش (02/0 =p value ) و عملکرد (005/0 =p value ) و بین نمره‌ی نگرش و عملکرد مادران رابطه‌ی‌ معنی‌دار مستقیم به دست آمد (04/0 = p value). بین آگاهی (07/0 = p value) و نگرش (92/0 = p value) مادران با سن آنها رابطه‌ی معنی‌داری وجود نداشت. بین عملکرد با سن، رابطه‌‌ی معنی‌داری وجود داشت (001/0 >p value ). بین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران با میزان تحصیلات مادر و سطح اقتصادی خانواده و وضعیت اشتغال مادر، رابطه‌ی معنی‌داری وجود داشت (05/0 > p value)، اما با رتبه‌ی تولد فرزند ارتباط معنی‌داری وجود نداشت (05/0 < p value).نتیجه‌گیری: از آنجا که میانگین نمره‌ی آگاهی و عملکرد مادران پایین‌تر از حد متوسط بود و مسوولیت بهداشت دهان و دندان شیرخواران بر عهده‌ی مادران می‌باشد، لذا ارتقای سطح آگاهی مادران و بهبود نگرش و عملکرد آن‌ها در این زمینه مهم بوده و تدوین برنامه‌های آموزشی برای آن‌ها یک ضرورت است.