میزان آگاهی دندان‌پزشکان عمومی شهر اصفهان از روش‌های مختلف کنترل رفتاری کودکان در مطب‌های دندان‌پزشکی

مقدمه:از آنجا که داشتن آگاهی و نیز توانایی در کنترل رفتار کودک یک رکن اساسی در دندانپزشکی کودکان می‌باشد، این تحقیق جهت بررسی میزان آگاهی دندانپزشکان عمومی شهر اصفهان از روشهای مختلف کنترل رفتاری کودکان در مطب انجام شد.مواد و روش‌ها:در این پژوهش توصیفی- تحلیلی، 102 نفر از دندانپزشکان عمومی اصفهان به روش تصادفی آسان از لیست آدرس مطب دندانپزشکان بدون هیچ اطلاعی از سابقه آنان در انجام درمان برای کودکان، انتخاب شده و به پرسشنامهای که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفته بود پاسخ دادند. سوالات پرسشنامه به صورت 4 جوابی و در زمینه آگاهی دندانپزشک از تکنیکهای رایجی که در کنترل رفتار کودکان در مطب مورد استفاده قرار میگیرد طراحی شده بود. دادهها با آزمون t مستقل، anova و mann whitney ضریب همبستگی pearson و spearman مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت (05/0= ?).یافته‌ها:میانگین نمره آگاهی کلی دندانپزشکان عمومی از روشهای مختلف هدایت رفتاری کودکان در مطب، 9/52 (نمره از 100) بود و تنها 8/9% آنان آگاهی نسبتاً خوبی از شیوههای کنترل رفتاری داشتند. همچنین بین نمره آگاهی کلی دندانپزشکان و فاکتورهای مختلف جنس، سن، سابقه کار و میزان علاقمندی به درمان کودکان رابطه معنیداری وجود نداشت (05/0 < p value).نتیجه‌گیری:میزان آگاهی کلی دندانپزشکان عمومی شهر اصفهان از روشهای کنترل رفتاری کودکان در حد متوسط بود.کلید واژه‌ها:آگاهی، کنترل رفتار، دندانپزشکی کودکان.