ارزیابی ارگونومیکی وضعیت‌های کاری دانشجویان و دستیاران سال آخردانشکده دندانپزشکی اصفهان در سال 94-93 به روش ارزیابی سریع تمامی اندام های بدنrapid enter body assessment

مقدمه:در حرفه‌ی دندان‌پزشکی، دردهای اسکلتی- عضلانی با شیوع بالایی مشاهده می‌شود. پیشگیری از بروز این ناراحتی‌ها مستلزم ارزیابی و اصلاح وضعیت‌های کاری با استفاده از روش‌های تحلیل شغلی، علم ارگونومی می‌باشد.مواد و روش‌ها:در این مطالعه توصیفی- مقطعی، وضعیت کاری 100 نفر از دانشجویان و رزیدنت‌های سال آخر رشته دندان‌پزشکی دانشکده دندان‌پزشکی اصفهان با استفاده از روشrapid enter body assessment (reba) با مشاهده‌ی مستقیم محقق به‌مدت 10 دقیقه بررسی شد و اطلاعات ثبت گردید. فاکتورهای ارگونومی محیطی نیز با استفاده از دستگاه‌های مربوطه ارزیابی شد. داده‌ها به‌صورت درصد فراوانی نسبی و میانگین گزارش گردید. اطلاعات جمع‌آوری شده با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه‌ی 22 و آزمون آماری مجذور کای،مورد تحلیل قرار گرفت (05/0 = ?).یافته‌ها:یافته‌ها نشان داد که60% دارای امتیاز 3 (یعنی نمره rebaبین 7-4) و در سطح خطر متوسط(اقدام‌های ضروری) و 40% دارای امتیاز 4 (یعنی نمره reba بین 10-8) در سطح خطر بالا (اقدام‌های ضروری هر‌چه زودتر)قرار داشتند. نوع وظیفه‌ی کاری دانشجو نیز در میزان خطر ارگونومی تاثیر‌گذار بود. بطوری‌که وضعیت دانشجویانی که مشغول به فایلینگ (filing) بودند در سطح خطر بالاتری قرار داشت. تفاوت معنی‌داری میان نمرات reba در دو جنس وجود داشت. به‌طوری ‌که 41% از دانشجویان زن و 19% از دانشجویان مرد، نمره 2 (امتیاز سطح اولویت اقدام‌های اصلاحی) و 29% زنان و 11% مردان نمره 3 گرفتند (02/0 > p value).نتیجه‌گیری:با توجه به سطح خطر متوسط و بالای افراد مورد مطالعه، دانشجویان دندان‌پزشکی نیازمند آموزش مداخله‌ای ارگونومیکی می‌باشند و وضعیت‌های کاری آن‌ها نیاز به اصلاح دارد.کلید واژه‌ها:ارگونومی دندان‌پزشکی، وضعیت بدن، ارزیابی سریع تمامی اندام‌های بدن(reba).