بررسی و مقایسه سلسله مراتب ارزشهای دانشجویان ایرانی و هندی

هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه سلسله مراتب ارزشهای دانشجویان ایرانی وهندی است نمونه مورد بررسی شامل 800 نفر از دانشجویان ایرانی و هندی سال آخر رشته های علوم انسانی و علوم پایه، 400 دانشجوی ایرانی ( 224 دختر و 174 پسر) و 400 دانشجوی هندی ( 264 دختر و 136 پسر) است که به روش خوشه ای از 6 دانشگاه تهران و 6 کالج شهر پونا انتخاب گردیدند ابزار پژوهش شامل مقیاس ارزشهای روکیچ - سین ها( ارزشهای هدف - ارزشهای وسیله ای) بود که توسط گروه نمونه تکمیل گردیدند نتایج بررسی نشان داد که بین سلسله مراتب ارزشهای هدف و ارزشهای وسیله ای دانشجویان ایرانی و هندی تفاوت وجود دارد به طوری که دانشجویان ایرانی ارزشهای هدف :اعتقاد به خدا، داشتن زندگی آرام و دانشجویان هندی ارزشهایی هدف : رضامندی خانوداه داشتن همراه خوب، را در اولویت قرار دادند و همچنین دانشجویان ایرانی ارزشهایی مانند توکل به خدا اراده اصرار و پافشاری و کمک گرفتن از دیگران و دانشجویان هندی ارزشهای وسیله ای :سخت کوشی ،بکارگیری هوش ، کسب انگیزه از دیگران ، تشویق ، را در اولویت خود قرار دادند.