ارزشیابی مراکز تحقیقاتی مدل ها، روش ها و مطالعه موردی: مرکز تحقیقات روستایی

رقابت فزاینده برای منابع کمیاب و تقاضای پاسخ گویی از جانب سیاستگذاران و برنامه ریزان و حتی استفاده کنندگان موسسه ها و مراکز تحقیقاتی را تحت فشار قرار داده اند تا ارتباط و کیفیت نتایج فعالیت ها و همچنین بهبود و سازگاری تحقیقات را در اولویت قرار دهند. در نتیجه ارزیابی و بهبود عملکرد تحقیقاتی در بسیاری از کشورهای در حال توسعه در اولویت قرار گرفته است. در نتیجه ارزیابی و بهبود عملکرد واحدهای تحقیقاتی در بسیاری از کشورهای در حال توسعه در اولویت قرار گرفته است. شیوه های سنتی ارزشیابی در موسسه های تحقیقاتی علیرغم فواید زیاد از بعضی جهات مورد سوال قرارگرفته بنابراین یافتن رهیافت ها و روش های دقیق تر و تواناتری ضرورت دارد. در این مطالعه دیدگاه ها مدل ها و روشهای مختلف راجع به ارزشیابی مورد نقد و بررسی قرار گرفت . به نظر می رسد در شرایط مناسبی ارزشیابی مشارکتی مدل ایسنا در مقایسه با سایر مدل ها از ظرفیت و توانایی بیشتری برخوردار است.مدل تدوین شده توسط ozgediz نیز به لحاظ جامعیت و ابعاد قابل اندازه گیری میتواند نتایج دقیق و معتبری داشته باشد. در یک مطالعه موردی مرکز تحقیقات و بررسی مسائل روستایی بر اساس مدل اوزگدیز مورد ارزشیابی قرار گرفت. اطلاعات از کسانی اخذ شد که از بعد علمی با مفاهیمی چون توسعه، توسعه روستایی، تحقیق اقتصادی اجتماعی آشنا بوده و در بعد تجربی هم آشنایی کافی با خصوصیات فعلی روستاها و فعالیت ها داشتند که اصطلاحا به آنها مطلع گفته می شود. از جامعه آماری 2000 نفری 562 نمونه انتخاب و پرسشنامه برای آنان ارسال گردید. نتایج ارزشیابی حاکی از آن است که در مجموع ارزیابی متوسطی از مرکز وجود دارد که با افزایش تحصیلات ارزیابی مثبت تر می شود. با توجه به میزان همخوانی نظر همکاران و مقام مافوق با پاسخگویان ارزیابی را میتوان به جامعه بزرگتری تعیم داد. میزان تماس و معاشرت با مرکز رابطه مثبت و معنی دار با ارزیابی را نشان می دهد.