اثربخشی آموزش کیفیت زندگی درمانی بر کاهش استرس والدینی و ابعاد آن در بین مادران کودکان ناتوان هوشی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
آقائی صدیقه ,یوسفی زهرا
|
منبع
|
خانواده پژوهي - 1396 - دوره : 13 - شماره : 2 - صفحه:237 -250
|
چکیده
|
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش کیفیت زندگی درمانی بر کاهش استرس والدینی و ابعاد آن در بین مادران کودکان با ناتوانی هوشی انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری عبارت بود از مادران دارای دانشآموز با ناتوانی هوشی شهر سمیرم. نمونه آماری 30 مادر دارای فرزند ناتوان هوشی بودند که به شکل در دسترس انتخاب شدند و به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) جایگزین شدند. در حالیکه گروه گواه در لیست انتظار قرار داشت، گروه آزمایش طی 9 جلسه 90 دقیقه ای بسته کیفیت زندگی درمانی را دریافت کردند. ابزار پژوهش عبارت بود از فرم کوتاه پرسشنامه استرس والدینی آبدین (1983). هر دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون در معرض ارزیابی قرار گرفتند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و استنباطی (تحلیل کواریانس چندمتغیری) استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد گروه کنترل در ارزیابی های پس آزمون نسبت به گروه آزمایشی استرس بیشتری نشان می دهند. به این ترتیب میتوان نتیجه گرفت که این روش برای کاهش استرسهای والدینی و ابعاد آن در بین مادران کودکان با ناتوانی هوشی موثر است.
|
کلیدواژه
|
استرس والدینی، آموزش کیفیت زندگی درمانی، کودکان با ناتوانی ذهنی
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), گروه روان شناسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
z.yousefi1393@khuisf.ac.ir
|
|
|
|
|