|
|
|
|
اثربخشی آموزش مبتنی بر مثبت‌اندیشی بر فرایند خانواده و بهزیستی ذهنی زنان سرپرست خانوار
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خدایاری فرد محمد ,زندی سعید ,حاج حسینی منصوره ,غباری بناب باقر
|
|
منبع
|
خانواده پژوهي - 1395 - دوره : 12 - شماره : 4 - صفحه:593 -612
|
|
چکیده
|
مطالعه حاضر، با هدف بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر مثبت اندیشی در ارتقای فرآیندهای خانواده و بهزیستی ذهنی زنان سرپرست خانوار انجام پذیرفت. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح تحقیق پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه کنترل بود و جامعه آماری پژوهش را کلیه زنان سرپرست خانوار شهر چهارباغ استان البرز تشکیل می دادند که حداقل یک فرزند محصل در دوره ابتدایی داشتند. نمونه مورد مطالعه شامل 50 نفر از این جامعه بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه 25 نفری (آزمایش و کنترل) قرار گرفتند. اعضای هر دو گروه نسبت به تکمیل مقیاس خودگزارشی فرآیند خانواده و پرسش‌نامه بهزیستی ذهنی اقدام نمودند. سپس، هشت جلسه دوساعته مداخله آموزشی مثبت اندیشی برای گروه آزمایش برگزار شد و پس از آن، هر دو گروه مجدداً ارزیابی شدند. داده ها با استفاده از روش تحلیل کواریانس تحلیل گردید. یافته ها نشان داد که آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی به صورت معناداری موجب ارتقای فرآیند خانواده در اعضای گروه آزمایش شده، اما در میانگین نمرات بهزیستی ذهنی آن ها تفاوت معناداری ایجاد نشده است. بنابراین، می توان گفت که بسته آموزش مثبت اندیشی قابلیت بهبود عملکرد خانواده در خانواده های تحت سرپرستی مادر را دارد، اما افزایش بهزیستی ذهنی در این گروه آسیب پذیر، مستلزم غنی سازی برنامه مداخله ای و انجام پژوهش های جامع تر است.
|
|
کلیدواژه
|
خانواده، روان‌شناسی مثبت گرا، رضایت از زندگی، سلامت روان
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, گروه روان شناسی تربیتی و مشاوره, ایران, دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, گروه روان شناسی تربیتی و مشاوره, ایران, دانشگاه تهران, گروه آموزش و پرورش کودکان استثنایی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
bghobari@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Efficacy of Positive Thinking Training on the Family Process and Subjective Wellbeing of Female Heads of Household
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|