>
Fa   |   Ar   |   En
   تدوین الگو رابطه مادر – کودک با نشانگان اختلال دلبستگی واکنشی در کودکان 2 تا 5 سال  
   
نویسنده حشمتی اعظم ,امیری شعله ,سعید قنبری
منبع خانواده پژوهي - 1398 - دوره : 15 - شماره : 57 - صفحه:69 -88
چکیده    هدف پژوهش حاضر، تدوین الگو رابطه مادر – کودک در اختلال دلبستگی واکنشی وبررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر دلبستگی  بر کاهش نشانگان اختلال دلبستگی  واکنشی در کودکان 2 تا 5 سال بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است، جامعه پژوهش شامل تمامی زوج  مادر و کودک (2 تا 5 ساله) با نشانگان اختلال دلبستگی واکنشی در شهر تهران است. در بخش اول 150 مادر و کودک  به روش نمونه گیری در دسترس از مهد کودک ها انتخاب شدند. نمونه ی پژوهشی در بخش دوم جهت سنجش اثربخشی بازی درمانی بر کاهش نشانگان اختلال  دلبستگی واکنشی شامل دو گروه 15 نفر که در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه مشکلات ارتباطی rpq ، مقیاس ارزیابی بازی تعاملی مادر و کودک  و مصاحبه بالینی بود. همچنین در بخش دوم جهت پیش آزمون و پس آزمون از پرسشنامه مشکلات ارتباطی استفاده شد.تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی جهت شناسایی روابط بین متغیرهای پژوهش استفاده شد و جهت مقایسه پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش و کنترل، از تحلیل کواریانس داده ها استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی با هدف شناسایی عوامل مرتبط با الگوی ارتباطی مادرکودک در کودکان دو تا پنج ساله دارای اختلال دلبستگی واکنشی  نشان داد که موارد دخالت مادر، تحسین، عاطفه، توجه مادر، حساسیت مادر، و پاسخ دهی مادر به تعاملات کودک، بیشترین تاثیر را در تعامل بدون ساختار و هم چنین موارد خودسری کودک، تحسین و تمجید مادر و سطح تنبیه، بیشترین تاثیر را در تعامل با ساختار مادر و کودکان با نشانگان اختلال دلبستگی واکنشی دارند. نتایج بر اساس مبانی نظری و مشاهدات بالینی مورد تبیین قرار گرفت.
کلیدواژه رابطه مادر – کودک، اختلال دلبستگی واکنشی.
آدرس دانشگاه اصفهان, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, گروه روان شناسی, ایران
 
   Developing a motherchild relationship model in reactive attachment disorder and investigating attachmentbased Thera play on reducing symptoms of reactive attachment disorder in children  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved