تحلیل روان‌سنجی مقیاس ارزیابی‌های کودکان خردسال از تعارض بین ‌والدینی

بررسی حاضر با هدف آزمون روان­سنجی مقیاس ارزیابی­های کودکان خردسال از تعارض بین والدینی (cpic-y؛ مک‎دونالد و گریچ، 2006) در دانش­آموزان 9 تا 11 سال انجام شد. 162 دانش­آموز (104 پسر و 54 دختر) به مقیاس ارزیابی­های کودکان خردسال از تعارض بین والدینی و سیاهه افسردگی بک ـ نسخة نوجوان (bdi-y؛ بک، بک، جولی و استیر، 2005) پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی مقیاس ارزیابی­های کودکان خردسال از تعارض بین والدینی از روش­ آماری تحلیل عاملی تاییدی و به منظور بررسی همسانی درونی آن از ضرایب آلفای کرونباخ استفاده شد. همچنین، به منظور مطالعه روایی همگرای این مقیاس، ضریب همبستگی بین ابعاد تعارض بین والدینی با نمره­های افسردگی گزارش شد. شاخص­های برازش تحلیل عامل تاییدی، سه بْعد ویژگی­های تعارض، تهدید و سرزنش خود را تایید کردند. همچنین، نتایج تحلیل عامل تاییدی نشان دادند در بین دانش­آموزان ایرانی الگوی چندبعدی مقیاس ارزیابی­های کودکان خردسال از تعارض بین والدینی، یک الگوی اندازه­گیری قابل قبول است. ضرایب همبستگی مثبت و معنادار بین ابعاد سه­گانة تعارض بین ‎والدینی با نمره­های افسردگی از روایی همگرای این مقیاس به طور تجربی حمایت کرد. همسانی درونی مقیاس­های آن نیز خوب بودند. در مجموع،نتایج مطالعة حاضر نشان دادند مقیاس ارزیابی­های کودکان خردسال از تعارض بین والدینی برای سنجش ابعاد ویژة تعارض بین والدینی در یک نمونه از کودکان ایرانی مناسب است.

A Psychometric Analysis of the Young Children's Appraisals of Interparental Conflict Scale

The present study aimed to test psychometric properties of the Young Children's Appraisals of Interparental Conflict Scale (CPIC Y McDonald Grych, 2006) among students  between the ages of 9 and 11. One hundred and sixty two elementary school students (104 boys, 54 girls) completed the Young Children's Appraisals of Interparental Conflict Scale and the Beck Depression Inventory for Youth (BDI Y Beck, Beck, Jolly Steer, 2005). The confirmatory factor analysis method and internal consistency were used to investigate the CPIC Y factorial validity and internal consistency, respectively. The results of confirmatory factor analysis supported three factor structure of conflict properties, threat, and self blame. The confirmatory factor analysis indicated that multidimensional structure of CPIC Y was an acceptable measurement model. The significant positive correlations of all three CPIC Y scales with depression provided support for the CPIC Y convergent validity. Internal consistencies of the CPIC Y scales were good. The findings suggested that CPIC Y was an appropriate measure for assessing specific dimensions of interparental conflict in a sle of Iranian children.