|
|
حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی در نوجوانان: نقش واسطهای خودکارآمدی و حرمت خود
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حسینزاده علیاصغر ,عزیزی مرتضی ,توکلی حسین
|
منبع
|
روان شناسي تحولي روان شناسان ايراني - 1393 - دوره : 11 - شماره : 41 - صفحه:103 -114
|
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر ارایه یک مدل برای ارتباط حمایت اجتماعی، خودکارآمدی، حرمت خود و رضایت از زندگی بود. 213 دانشآموز مقطع دبیرستان (111 دختر ، 102 پسر) برای شرکت در این مطالعه به روش نمونهبرداری خوشهای تصادفی انتخاب شدند و مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی ادراکشده (زیمت، دالم، زیمت و فارلی، 1988)، مقیاس خودکارآمدی عمومی (شرر و دیگران، 1982)، مقیاس حرمت خود (رزنبرگ، 1965) و مقیاس رضایت از زندگی (دینر، امانس، لارسن و گریفین، 1985) را پاسخ دادند. نتایج تحلیل مسیر نشان دادند حمایت اجتماعی با سه متغیر خودکارآمدی، حرمت خود و رضایت از زندگی رابطه مثبت معنادار دارد. افزون بر آن، رابطه حرمت خود با رضایت از زندگی و رابطه خودکارآمدی با حرمت خود مثبت و معنادار بود. در مجموع یافتهها نشان دادند حمایت اجتماعی بر رضایت از زندگی اثر مستقیم دارد و به واسطه خودکارآمدی و حرمت خود بر رضایت از زندگی به صورت غیرمستقیم تاثیرگذار است. نتایج این پژوهش ضرورت توجه به منابع حمایت اجتماعی در تقویت خودکارآمدی، حرمت خود و رضایت از زندگی نوجوانان را مورد تاکید قرار داد.
|
کلیدواژه
|
رضایت از زندگی ,حمایت اجتماعی ادراک شده ,خودکارآمدی ,حرمت خود ,Life Satisfaction ,Perceived Social Support ,Self-Efficacy ,Self-Esteem
|
آدرس
|
دکتری روانشناسی عمومی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراب, ایران, کارشناس ارشد روانشناسی عمومی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|