رابطه‌ بین آسیب دوران کودکی و صمیمیت عاطفی: نقش واسطه‌ای حرمت خود

این پژوهش با هدف تعیین نقش واسطه ای حرمت خود در رابطۀ بین آسیب های دوران کودکی و صمیمیت عاطفی انجام شد. جامعۀ آماری دانشجویان روان شناسی کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب در سال تحصیلی 1401-1400 بود. 300 دانشجوی متاهل با استفاده از روش نمونه برداری در دسترس به عنوان گروه نمونه‌ پژوهش انتخاب شدند و به سیاهۀ ارزیابی شخصی صمیمیت در روابط (شافر و السون، 1981)، پرسشنامۀ آسیب دوران کودکی (برنشتاین و دیگران، 2003) و مقیاس حرمت خود کلی در سیاهۀ چندبعدی حرمت خود (اُبراین و اپستاین، 1980) پاسخ دادند. تحلیل داده ها نشان داد بین تمامی متغیرهای پژوهش همبستگی معنادار وجود دارد و حرمت خود در رابطۀ بین آسیب دوران کودکی با صمیمت عاطفی نقش واسطه ای دارد؛ 20 درصد از واریانس حرمت خود از طریق آسیب دوران کودکی و 14 درصد از واریانس صمیمیت عاطفی از طریق حرمت خود تبیین شد. درمجموع یافته های این پژوهش نشان داد تجارب آسیب زای دوران کودکی به واسطه‌ کاهش سطح حرمت خود موانعی در راه برقراری و حفظ روابط صمیمانه با شریک عاطفی در بزرگسالی ایجاد می کند.

the relationship between childhood trauma and emotional intimacy: the mediating role of self-esteem

this research was aimed to determining the mediating role of self-esteem in the relationship between childhood trauma and emotional intimacy. the statistical population included undergraduate and graduate psychology students of the university of the islamic azad university, south tehran branch, in the academic year of 2022-2023. 300 married students were selected as the sample group of the study using the convenient sampling method and were administered the personal assessment of intimacy in relationships inventory (schaefer and olson, 1981), the childhood trauma questionnaire (bernstein et al., 2003) and global self-esteem (gse) in multidimensional self-esteem inventory (o rsquo;brien epstein, 1980) answered. the results of data analysis showed that there is a significant correlation between all research variables and self-esteem plays a mediating role in the relationship between childhood trauma and emotional intimacy. thus, childhood trauma explains 20% of the variance of self-esteem. also, 14% of the variance of emotional intimacy is explained through self-esteem. in sum, the findings of this research showed that the experiences of childhood traumas create obstacles on the way of individuals to establish and maintain intimate relationships with emotional partners in adulthood by reducing the level of self-esteem.