|
|
|
|
اثربخشی آموزش مدیریت رفتار بر تنیدگی والدینی مادران کودکان درخودمانده
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
طهماسیان کارینه ,خرم‌آبادی راضیه ,چیمه نرگس
|
|
منبع
|
روان شناسي تحولي روان شناسان ايراني - 1391 - دوره : 8 - شماره : 31 - صفحه:269 -278
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر تعیین میزان اثربخشی برنامه آموزش مدیریت رفتاری والدین درکاهش تنیدگی والدینی مادران کودکان درخودمانده بود. براساس یک طرح شبه‌تجربی، 30 مادر کودک درخودمانده انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه قرار داده شدند. گروه ها از نظر سن و جنس کودک، و سن و تحصیلات مادر همتا شدند. پرسشنامه تنیدگی والدینی (آبیدین، 1990) در پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری به دو گروه داده شد.‘گروه آزمایش، به مدت شش هفته (هر هفته یک جلسه دو ساعته) در جلسههای آموزش والدین شرکت کردند و گروه گواه مداخلهای دریافت نکرد. یافتههای تحلیل واریانس با استفاده از اندازه های مکرر نشان دادند که این برنامه برکاهش تنیدگی والدینی اثر دارد و به افزایش توانایی مقابله با تنیدگی والدینی منجر میشود. استلزامهای بالینی برای پیشگیری و درمان تنیدگی والدینی در مادران کودکان درخودمانده مورد بحث قرار گرفتند.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش والدین ,تنیدگی والدینی ,کودکان درخودمانده ,مدیریت رفتار ,Parent Training ,Parental Stress ,Autistic Children ,Behavior Management
|
|
آدرس
|
پژوهشکده خانواده, ایران, دانشگاه خلیج فارس, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|