نقش واسطه‌ای والدگری پدر در ارتباط با روابط خانوادگی و انسجام روانی پدر با سازش ‌یافتگی کودک

هدف این پژوهش تعیین نقش واسطه‌ای والدگری پدر در رابطۀ بین روابط خانوادگی و انسجام روانی پدر با سازش‌یافتگی کودک بود. این پژوهش از نوع همبستگی و جامعۀ آماری دانش‌آموزان دختر دوره ابتدایی شهر شاهرود در سال تحصیلی1399-1398 و پدران آنها بود. 240 نفر از دانش‌آموزان و پدران آنها با روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند و به مقیاس والدگری پدر (دیک، 2004)، مقیاس احساس انسجام (آنتونووسکی، 1993)، سیاهۀ سازش‌یافتگی (سینها و سینگ، 1998) و شاخص روابط خانوادگی (هادسون، 1992) پاسخ دادند. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که والدگری پدر در رابطۀ بین روابط خانوادگی و انسجام روانی پدر با سازش‌یافتگی کودک نقش واسطه‌ای دارد. باتوجه به نتایج پژوهش پیشنهاد می‌شود متخصصان قلمرو تربیت، به اهمیت و ضرورت ارتباط پدر و کودک به‌عنوان عامل تعیین‌کننده در سازش‌یافتگی کودکان، توجه ویژه‌ای داشته باشند.

the mediating role of fatherhood in the relationship between family relationships and father's psychological cohesion with child adaptation

this study aimed to determine the mediating role of fatherhood in the relationship between family relationships and the      father’s psychologicalcohesion with child adjustment. the research method was correlational and the statistical population of the study was all female elementary schoolstudents in shahroud in the academic year 2019-2020 and their fathers. from the above community, 240 students and their fathers were selected to participate in the study by using a multi-stage cluster sampling method and responded to the fatherhood scale (dick, 2004), sense of coherence scale (antonovsky, 1993), adjustment inventory (sinha & sing, 1998), index of family relationships (hudson, 1992). path analysis method were used to evaluate the proposed model. the results showed that fatherhood in the relationship between family relationships and the father’s psychological cohesion with the child’s adjustment has a mediating role. according to the results of the research, it is suggested that experts in the field of education pay special attention to the importance and necessity of the father-child relationship as a determining factor in children's adjustment.