نقش سبک‌های والدگری و ابعاد ناهنجار شخصیت مادران در اضطراب اجتماعی نوجوانان

هدف این پژوهش مقایسۀ سبک‌های والدگری و ابعاد ناهنجار شخصیت مادران نوجوانان دارای اختلال اضطراب اجتماعی با نوجوانان فاقد این اختلال بود. بر مبنای یک طرح علّی- مقایسه‌ای، با سیاهۀ هراس اجتماعی (کانور و دیگران، 2000)، دو گروه 30 نفری از نوجوانان دارای اختلال اضطراب اجتماعی و فاقد آن با روش نمونه‌برداری هدفمند انتخاب شدند و مادران آنها به فرم کوتاه سیاهۀ شخصیتی بر اساس ویراست پنجم راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی (انجمن روانپزشکی امریکا، 2013) و پرسشنامۀ اقتدار والدین (بوری، 1991) پاسخ دادند. نتایج تحلیل واریانس نشان داد سبک والدگری مستبدانه در مادران گروه مبتلا به اضطراب اجتماعی بیشتر از گروه سالم و سبک والدگری مقتدرانه در آنها کمتر از گروه سالم است. در سبک والدگری سهل‌گیرانه، بین مادران دو گروه تفاوت معناداری دیده نشد. نتایج مربوط به ابعاد ناهنجار شخصیت نشان داد عواطف منفی در مادران گروه مبتلا به اضطراب اجتماعی بیشتر از مادران گروه سالم، و مخالفت‌جویی و بازدارندگی در مادران این گروه به شکل معناداری کمتر از مادران گروه سالم بود. در بُعد دل‌گسستگی و روان‌گسستگی، تفاوت معناداری بین مادران دو گروه دیده نشد. یافته‌های این پژوهش شواهدی را در جهت تأیید نقش مادران در اضطراب اجتماعی فرزندان فراهم آورده است و می‌تواند در پیشگیری و درمان این اختلال کاربرد داشته باشد.

the role of parenting styles and abnormal personality dimensions of mothers in adolescent social anxiety

this study aimed to compare parenting styles and abnormal personality dimensions in mothers of adolescents with and without social anxietydisorder. based on a causal-comparative design, using the social phobia inventory (connor et al., 2000), two groups of 30 adolescents with and withoutsocial anxiety disorder were selected by purposeful sampling and their mothers completed personality inventory for dsm-5- brief form (american psychiatric association, 2013) and pa- rental authority questionnaire (buri, 1991). results of the analysis of variance showed that the authoritarian parenting style in mothers of the social anxiety disorder group was more than healthy group and the authoritative parenting style in them was less than healthy group. there was no significant difference between mothers of the two groups in the permissive parenting style. the results related to the abnormal personality dimensions showed that negative effects in the mothers of adolescents with social anxiety disorder were more than in mothers in the healthy group, and antagonism and disinhibition of mothers in this group were significantly less than mothers in the healthy group. there was no significant difference between the mothers of the two groups in terms of detachment and psychoticism. the findings of this study provide evidence to confirm the role of mothers in their children's social anxiety and can be used in the prevention and treatment of thisdisorder.