|
|
|
|
نقش واسطه‌ای راهبردهای نظم‌دهی شناختی هیجان در رابطۀ بین استحکام من و سازش یافتگی اجتماعی در نوجوانان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فارسیجانی نیلوفر ,بشارت محمدعلی ,مقدم زاده علی
|
|
منبع
|
روان شناسي تحولي روان شناسان ايراني - 1401 - دوره : 19 - شماره : 74 - صفحه:119 -132
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف تعیین نقش واسطه‌ای راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در رابطۀ بین استحکام من و سازشیافتگی اجتماعی انجام شد. به این منظور، طی یک پژوهش توصیفی، 337 دانش‌آموز مشغول به تحصیل در مقطع دبیرستان به روش دردسترس انتخاب شدند. از شرکتکنندگان درخواست شد تا سیاهه سازگاری بل (بل، 1934)، مقیاس استحکام من (بشارت، 2007) و پرسشنامه نظم‌جویی شناختی هیجان (گارنفسکی و کرایج، 2006) را تکمیل کنند. نتایج این پژوهش نشان داد که بین استحکام من و سازشیافتگی اجتماعی رابطۀ مثبت معنادار و بین راهبردهای سازش‌یافته و سازش‌نایافتۀ نظم‌جویی شناختی هیجان با سازشیافتگی اجتماعی رابطۀ مثبت و منفی معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که اثر غیرمستقیم استحکام من بر سازشیافتگی اجتماعی از طریق راهبردهای سازش‌یافتۀ نظم‌جویی شناختی‌هیجان و راهبردهای سازش‌نایافتۀ نظم‌جویی شناختی هیجان نیز معنادار است. بر اساس یافته‌های این پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که رابطۀ بین استحکام من و سازشیافتگی اجتماعی، خطی و ساده نیست و استحکام من از طریق راهبردهای سازش‌یافته و سازش‌نایافته نظم‌جویی شناختی هیجان، سازشیافتگی اجتماعی را تحت تأثیر قرار میدهند. بنابراین به‌منظور ارتقاء سازش یافتگی اجتماعی افزون بر تقویت استحکام من، نیاز است تا زمینۀ آموزش راهبردهای سازش یافتۀ نظم‌جویی شناختی هیجان، باهدف افزایش سطح سازش یافتگی و سلامت روانی فراهم شود.
|
|
کلیدواژه
|
سازش یافتگی اجتماعی، استحکام من، نظم‌جویی شناختی هیجان
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه تهران, گروه روش‌ها و برنامه‌های آموزشی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
niloufarfarsijani71@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the mediating role of emotion regulation strategies in the relationship between ego strength and social adjustment in adolescents
|
|
|
|
|
Authors
|
farsijani niloufar ,besharat mohammad ali ,moghadamzadeh ali
|
|
Abstract
|
this study aimed to investigate the mediating role of emotion regulation strategies in the relationship between ego strength and social adjustment. to do this through descriptive research, 337 high school students were selected by the convenience sampling procedure. the participants were requested to fill out the bell adjustment inventory (bell,1934), ego strength scale (besharat, 2007), and the cognitive emotion regulation questionnaire (garnfsky and krajj, 2006). the results of this study showed that there is a positive and significant relationship between ego strength and social adjustment. there is also a significant positive and negative relationship between adaptive and maladaptive strategies of emotion regulation with social adjustment. the results of path analysis showed that the indirect effect of ego strength on the social adjustment variable through adaptive emotion regulation strategies and maladaptive emotion regulation strategies is meaningful. based on the findings of the present study, it can be concluded that the relationship between ego strength and social adjustment is not linear and simple, and ego strength affects social adjustment through adaptive and maladaptive emotion regulation strategies. to improve social adjustment, in addition to improving ego strength, it is necessary to provide the context for training adaptive emotion regulation strategies, to enhance the level of adjustment and mental health. |
|
Keywords
|
social adjustment ,ego strength ,emotion regulation
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|