اثربخشی رفتاردرمانی تعدیل شده بر اختلال سلوک کودکان با رگه های برجستۀ بی رحمی بی احساسی

هدف این پژوهش تعیین اثربخشی رفتاردرمانی تعدیل‌شده بر نشانه‌های اختال سلوک با ویژگی برجستۀ بی‌رحمی بی‌احساسی و طرح پژوهش از نوع کاربردی و با توجه به شیوه جمع‌آوری داده‌ها شبه‌تجربی تک آزمودنی با خطوط پایه منفرد بود. نمونۀ موردنظر 3 نفر از کودکان دارای نشانه‌های اختال سلوک بود که در سال تحصیلی 98-99 در مدارس شهرستان تبریز مشغول به تحصیل بودند و به شیوۀ در دسترس و هدفمند و با توجه به ماک‌های ورود و خروج انتخاب شدند. برای شناسایی کودکان واجد رگۀ بی‌رحمی – بی‌احساسی از سیاهۀ بی‌رحمی- بی‌احساسی (فریک، 2003) استفاده شد. همچنین برای اجرای رفتاردرمانی تعدیل‌شده از بستۀ آموزشی محقق ساخته برگرفته از آموزه‌های میلر و دیگران (2014) و واچ بوش و دیگران (2019) و جهت ارزیابی نشانه‌های اختال سلوک از مقیاس اختال‌های رفتار ایذایی (پلهام، ناژی، گرینزلید و میلیچ، 1992) در مراحل خط پایه و مداخله استفاده شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش ترسیم نمودارها و محاسبه درصد بهبودی و اندازۀ اثر نشان داد که رفتاردرمانی تعدیل‌شده در کاهش نشانه‌های کودکان مبتلا به اختلال سلوک با ویژگی برجستۀ بی‌رحمی بی‌احساسی اثربخش است. بر اساس یافته‌های پژوهش می‌توان گفت استفادۀ از رفتاردرمانی تعدیل‌شده دارای تلویحات عملی در کاهش نشانه‌های اختلال سلوک است که برای والدین، مشاوران و بالینگران قابل توصیه است.

the effectiveness of modified behavior therapy on conduct children with callous-unemotional traits

the aim of this study was to investigate the effectiveness of modified behavior therapy on conduct disorder symptoms in chil- dren with callous-unemotional traits. in the single-case experimental design with multiple baselines, three boys with conduct disorder were selected by available and purposeful according to the inclusion and exclusion criteria. for this purpose, inventory of callous-unemotional traits (frick, 2003) was used to identify children with callous-unemotional traits. modified behavioral therapy for the implementation of a self-made training package derived from the teachings of miller et.al (2014) and waschbusch et.al (2019), and parent disruptive behavior disorders rating scales (pellham, gnagy, greenslade milich, 1992) for investigating con- duct disorder symptoms in the baseline and intervention stages were used. data analysis by using graphs and calculation of improve- ment percentage and effect size showed that modified behavior therapy has a clinical effect on reducing conduct disorder symptoms. based on research findings, it can be said that the use of modified behavior therapy has practical implications for reducing conduct disorder symptoms, and is recommended for parents, counselors, and clinicians.