رابطه بین سبک‌های دلبستگی و صمیمیت والدین با افسردگی کودک: نقش واسطه‌ای حرمت خود

هدف این پژوهش بررسی نقش واسطه‌ای حرمت خود در رابطه بین سبک‌های دلبستگی و صمیمیت والدین با افسردگی کودک بود. شرکت‌کنندگان شامل 205 دانش آموز دختر پایه‌های تحصیلی سوم تا ششم دبستان‌های منطقه 9 شهر تهران در سال تحصیلی 1398-1397بودند که با روش نمونه‌برداری دردسترس انتخاب شدند و به سیاهه افسردگی کودکان (کواکس، 1992)، پرسشنامه طبقه‌بندی سبک‌های دلبستگی (فینزی- دوتان، کوهن، ایوانیچ، ساپییر و ویزمن، 2006)، پرسشنامه پذیرش و طرد والدین (روهنر، 2007) و سیاهه فرهنگ نابسته حرمت خود (باتل، 2002) پاسخ دادند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد بین افسردگی با حرمت خود، دلبستگی ایمن و صمیمیت والدین رابطه مثبت و با سبک های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا/اضطرابی رابطه منفی وجود دارد. افزون بر آن، حرمت خود نیز با دلبستگی ایمن و صمیمیت والدین رابطه مثبت و با سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا/اضطرابی رابطه منفی معنادار دارد. نتایج نشان داد حرمت خود در رابطه دلبستگی (ایمن و اجتنابی) و صمیمیت والدین با افسردگی نقش واسطه‌ای دارد. بر همین اساس، سبک‌های دلبستگی و صمیمیت والدین 25 درصد از واریانس حرمت‌خود و افسردگی 52 درصد از واریانس دلبستگی، صمیمیت والدین و حرمت خود کودکان را تبیین می‌کند. درمجموع نتایج نشان می‌دهد که با بالا بردن مهارت‌های والدگری و افزایش سطوح حرمت‌خود در کودکان با سبک‌های دلبستگی اجتنابی می‌توان از بروز نشانه‌های افسردگی در آنها پیشگیری کرد.

the relation of attachment styles and parental warmth to child depression: the mediating role of self-esteem

the aim of present study was to examine the mediating role of self-esteem in relevance between attachment styles and parental warmth with depression. the research design was descriptive-correlational. participants consists of 205 female primary school students who were selected by convenience sampling method in 2018-2019 academic year. all students completed the attachment styles classification questionnaire (ricky finzi-dottan, 2006), child parental acceptance-rejection questionnaire (rohner, 2007), culture-free self-esteem inventory (battel, 2002), children’s depression inventory (kovacs, 1992). pearson correlation test results showed among depression with self-esteem, secure attachment styles and parental warmth had pos- itive relation and with insecure attachment styles had negative relation (p<0/001). also among self-esteem with secure attachment style and parental warmth had positive relation and with insecure attachment styles had negative relation (p<0/01).findings showed that, 25 percent of the variance in self-esteem can be explained by parental warmth and attachment styles. also, attachment styles, parental warmth and self-esteem are able to account for 52 percent of the variance in depression among female students. in the rela- tionship among attachment styles and parental warmth with depression, the self-esteem had a mediation role in general, the findings showed that by raising parenting skills and increasing self-esteem levels in children with avoidant attachment styles, depressive symptoms can be prevented.