تاثیر روان‌درمانگری پویشی کوتاه مدت مبتنی بر بن‌مایه تعارضی ارتباط در الگوهای ارتباطی مادر-کودک

هدف این پژوهش بررسی تأثیر روان‌درمانگری پویشی کوتاه‌مدت مبتنی بر بن‌مایه تعارضی ارتباط برالگوهای ارتباطی مادر-فرزند بود.روش پژوهش شبه‌تجربی بود. شرکت‌کنندگان شامل 3 مادر ساکن شهر تهران بودند و هر سه آنها دوره مداخله روان‌درمانگری پویشی کوتاه‌مدت مبتنی بر «بن‌مایه تعارضی ارتباط» را در 12 جلسه 1ساعته گذراندند و هریک از آنها 8 مرتبه (دومرتبه خط پایه، پنج مرتبه طی مداخله و یک مرتبه در دوره پیگیری یک ماهه) با مقیاس رابطه والد –کودک (پیانتا، 1998) و مقیاس کیفیت مراقبت مادرانه (قنبری، خداپناهی، مظاهری و لواسانی، 2012) ارزیابی شدند. برای تحلیل داده‌ها از تحلیل دیداری درون‌موقعیتی و برون‌موقعیتی داده‌ها استفاده شد. یافته‌ها نشان داد روان‌‌درمانگری پویشی کوتاه‌مدت مبتنی بر «بن‌مایه تعارضی ارتباط» در اصلاح الگوهای ارتباطی والدین با فرزندانشان مؤثر است. بر اساس یافته‌های این پژوهش، بسیاری از تعارض‌های ارتباطی والدین و فرزندان ناشی از بازنمایی‌های ذهنی ناهشیار روابط موضوعی در والدین است و هشیارسازی والدین در جریان درمان به کاهش این تعارض‌ها بسیار کمک می‌کند.

the effect of short-term dynamic psychotherapy based on core conflictual relationship theme on improvement of mother-child interactional patterns

this study aimed to investigated the effect of short-term dynamic psychotherapy based on core conflictual relationship theme on improvement of mother-child interactional patterns.the study was a quasi-experimental design. the participants included three mothers who lived in tehran. all three participants took part in a 12 session that administered as one hour sessions per week and experienced brief psychodynamic psychotherapy. the participant were assessed eight times (2 baseline assessments, 5 during therapeutic session assessments, and 1 follow up assessment) by the parent-child relationship scale (pianta, 2011) and the maternal caregiving quality scale (ghanbari, khodapanahi, mazaheri, & lavasani, 2012). visual analysis within condition and between condition used to analyze the acquired information. the results revealed that the intervention improved the mother – child interactions. according to the research findings, many of the parent – child conflicts, rooted in the unconscious self-object mental representations of parents.