>
Fa   |   Ar   |   En
   کووید- 19: تاثیرات تحولی و تبعات روان‎شناختی  
   
نویسنده مجدآبادی فراهانی زهره
منبع روان شناسي تحولي روان شناسان ايراني - 1400 - دوره : 17 - شماره : 68 - صفحه:453 -455
چکیده    کرونا ویروس 2019 (کووید- 19)، بیماری که به وسیله سندروم حاد و وخیم تنفسی کرونا ویروس 2 ایجاد می شود، با چالش های اجتماعی، اقتصادی و پزشکی گوناگونی همراه بوده است. از آغاز همه گیری در سال 1398 تا اواسط تیرماه 1400 ، یعنی زمان برگردان این مقاله، بیش از 188 میلیون نفر در جهان به این بیماری مبتلا شده اند و بیش از چهار میلیون نفر جان خود را از دست داده اند. با توجه به تاثیر گسترده کووید- 19 در زندگی افراد، شناخت هر چه بیشتر ابعاد این همه گیری ضروری به نظر می رسد. در این راستا، تاثیرات روا نشناختی کووید- 19 در دوره های تحولیو حوزه های آسیب شناختی روانی که با احتمال بیشتری از کووید- 19 ناشی می شوند، موضوعاتی هستند که در این مقاله به اختصار (به نقل از گروبر و دیگران، 2021) به آن ها پرداخته شده است.
کلیدواژه کووید- 19، آسیب شناختی روانی، کرونا ویروس
آدرس دانشگاه پیام نور واحد تهران, گروه روان شناسی, ایران
 
   covid-19: developmental impacts and psychological sequelae  
   
Authors majdabadi farahani zohreh
Abstract    this study aimed to investigate the movement inclinations in children age 6 to 9 with secure and insecure attachment styles. the research method was descriptive used a causal-comparative design. participants comprised 24 male and female children aged 6 to 9 years old (including 8 children with secure attachment, 8 children with anxious insecure attachment, and 8 children with avoidant insecure attachment) selected by convenience sampling using middle childhood attachment scale (ronaghi, delavar mazaheri, 2012). further, considering the inclusion and exclusion criteria, the movement behavior of each child during his/her activities was videotaped and scored under the supervision of a movement expert using the researcher-made observational checklist of movement qualities and observational checklist of movement dimensions (asaseh, 2014). data were analyzed by chi-squared test and multivariate analysis of variance. the results showed significant differences between the movement qualities among these three groups. furthermore, they had differences in using the spatial dimensions; anxious children are more shaped in the horizontal dimensions and avoidant children in the vertical dimensions. these findings indicated that the observed individual differences in movement patterns were significantly related to different attachment orientations.
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved