الزامات آموزش عالی ایران برای پیوستن به سازمان جهانی تجارت
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سید علوی محمد ,مهاجران بهناز
|
|
منبع
|
پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي - 1396 - دوره : 23 - شماره : 1 - صفحه:137 -161
|
|
چکیده
|
جهانی شدن بسیاری از مسائل و مباحث جهان و مناسبات بین دولتها و ملتها را تغییر داده و تشکیل سازمان جهانی تجارت از نتایج آن در زمینه تجارت کالا و خدمات است. این سازمان که تنظیم روابط تجاری کشورهای عضو را بر عهده دارد، موافقتنامه عمومی تجارت خدمات موسوم به گتس را تهیه کرده است که راهنما و چارچوبی برای تجارت خدمات بین اعضای این سازمان است. کشور ایران از سال 1384 به عنوان عضو ناظر این سازمان پذیرفته شده است و در آستانه پیوستن به این سازمان قرار دارد. خدمات آموزش عالی به عنوان یکی از مباحث دوازده گانه تجارت از پیچیده ترین و چالش برانگیزترین حوزه های تجارت خدمات به حساب می آید. هدف این پژوهش بررسی الزامات آموزش عالی ایران برای پیوستن به سازمان جهانی تجارت بود. مسائل، مباحث و چالشهایی که ساختار آموزش ایران برای پیوستن به سازمان جهانی تجارت با آن رو به روست و اصول تجاری حاکم بر تجارت خدمات آموزش عالی موضوع این پژوهش بود. در این پژوهش به روش کتابخانه ای شرایط و الزامات آموزش عالی ایران در چارچوب اصول کلی موافقتنامه گتس به صورت تطبیقی بررسی شد. روند شکل گیری سازمان جهانی تجارت و جهانی شدن آموزش عالی مرور و درباره حوزه قوانین و مقررات آموزش عالی کشور و مطالعه تطبیقی شرایط آن با اصول کلی موافقتنامه عمومی تجارت خدمات، الزامات حقوقی و مدیریتی پیوستن آن به سازمان جهانی تجارت تحقیق شد. همچنین منافع ملی و مباحث اقتصادی و قوانین محلی که آموزش عالی ایران در قالب قوانین گتس باید به آنها توجه کند، بررسی شد.
|
|
کلیدواژه
|
سازمان جهانی تجارت، موافقتنامه عمومی تجارت خدمات، گتس، الزامات آموزش عالی. ایران.
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات, ایران, دانشگاه ارومیه, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
behi217@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|