|
|
طراحی مدل توسعه سواد اطلاعاتی در ایران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
منتظر غلامعلی ,نصیری صالح فرزین ,فتحیان محمد
|
منبع
|
پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي - 1386 - دوره : 13 - شماره : 2 - صفحه:109 -130
|
چکیده
|
فناوری اطلاعات موجب تغییراتی بنیادین در ادراک عمومی نسبت به توسعه شده وتاثیر آن به حدی بوده است که اینک فناوری اطلاعات محـور توسعه ملّی تلقی میشود. مهمترین رکن توسعه اطلاعاتی تربیت نیروی خلّاق در زمینه فناوری اطلاعات است. در این مقاله با تبیین مفهوم سـواد اطلاعاتی به عنوان جانمایه نظام آموزشیِ مبتنی بر فناوری اطلاعات، با بررسی تطبیقی مهمترین مدلهای توسعه سواد اطلاعاتی در جهان و مبتنی بر مطالعهای پیمایشی در همه استانهای کشور، مدلی جدید برای توسعه سواد اطلاعاتی در ایران ارایه و در پایان با بیان ویژگیهای اصلی این مدل توسعهای، نحوه عملیاتی کردن آن در سطـوح مختلف تبیین شده است. ویژگی مهم مدل ارایهشده همخوانیِ بالای آن با مدلهای بینالمللی درعین بومی بودن آن برای آحاد کشور است. کاربست این مدل موجب ایجاد چهارچوبی هدفمند بهمنظور حرکت جامعه ایرانی بهسوی توسعه اطلاعاتی پایدار خواهد بود.
|
کلیدواژه
|
فناوری اطلاعات ,توسعه اطلاعاتی ,سواد اطلاعاتی ,ایران
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت مدرس, ایران, دانشجوی دکتری دانشگاه توکیو, ایران, دانشگاه علم و صنعت ایران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|