اعتباریابی و تعیین ساختار عاملی فرم فارسی مقیاس نگرش سنج کامپیوتر CAS و رابطه نگرش کامپیوتری باویژگیهای فردی در بین دانشجویان دانشگاههای تهران

هدف اصلی از پژوهش حاضر ارائه یک مقیاس اندازه گیری نگرش نسبت به کامپیوتر و هدف دیگر بررسی رابطه بین نگرش نسبت به کامپیوتر و جنسیت و دانشگاه محل تحصیل دانشجویان است . در این خصوص از بین جامعه آماری که کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه های آزاد و دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 83-82 بودند تعداد 577 نفر( 297 پسر و 280 دختر) به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش ترجمه ( فرم) فارسی مقیاس نگرش سنج کامپیوترcas بود. ضرایب پایایی آلفا برای سه خرده مقیاس اضطراب اطمینان و علاقه مندی به کامپیوتر به ترتیب 83/0، 79/0 و85/0 و برای نمره کل نمود پیدا کرد. بر اساس دو هدف اختصاصی پژوهش فرضیه هایی مبنی بر اینکه بین نگرش نسبت به کامپیوتر و جنسیت و همچنین بین نگرش نسبت به کامپیوتر و دانشگاه محل تحصیل دانشجویان تفاوت وجود دارد صورت بندی شدند. در تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t و تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی شفه استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که بین جنسیت و نگرش نسبت به کامپیوتر رابطه معناداری وجود دارد (t=2/25 , p<0/05)و نگرش دختران نسبت به پسران بهتر است . همچنین بنی دانشگاه محل تحصیل و نگرش نسبت به کامپیوتر نیز تفاوت معناداری به دست آمد. (f=5/60 , p< 0/01)