بررسی قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان دانشگاه اصفهان

هدف کلی این پژوهش بررسی قابلیتهای کارآفرینی استقلال طلبی کنترل درونی انگیزه پیشرفت ریسک پذیری و خلاقیت دانشجویان دانشگاه اصفهان و تاثیر آموزشهای دانشگاهی در افزایش این قابلیتهاست. پژوهش کاربردی است و از روش توصیفی پیمایشی استفاده شده است . به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق استفاده شده است . ضریب پایایی پرسشنامه 89/0برآورد شد. نمونه آماری مشتمل بر 250 نفر از دانشجویان دانشگاه اصفهان در سال 83-84 بود که از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه بندی انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی و از طریق نرم افزار spss انجام پذیرفت. نتایج نشان داد که قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان در زمینه استقلال طلبی، کنترل درونی، انگیزه پیشرفت و خلاقیت بالاتر از حد میانگین بود . اما نمرات ریسک پذیری از متوسط نمره معیار پایین تر بود. همچنین آموزشهای دانشگاهی در پرورش ویژگی های کارآفرینی در دانشجویان موثر نبوده است.