بررسی و تحلیل ساختار سازمانی دانشگاه تربیت معلم

دانشگاهها از نظر الگوی ساختار سازمانی از ویژگی هایی برخوردارند که آنها را از سایر سازمانها متمایز می سازد .دراین مقاله به بررسی و مقایسه ساختار سازمانی موجود و ساختار سازمانی مطلوب مورد انتظار کارکنان دانشگاه تربیت معلم پرداخته شده است . نمونه تحقیق 248 نفرند که 40 % آنها اعضای هیئت علمی و 60% انها کارمندان کارشناسان ستادی هستند . اعضای این نمونه از طریق روش نمونه گیری طبقه ای و به طور تصادفی انتخاب شده اند . برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که بعد از اجرای روایی و پایایی آن به اثبات رسد . داده های آماری با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی و به کمک برنامه spss‌مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند . یافته های تحقیق بیانگر آن است که بین ویژگی های ساختار سازمانی موجود و ساختار سازمانی مطلوب تفاوت معنی داری وجود دارد .در حالی که کارکنان خواستار تخصصی شدن بیشتر و رسمیت بیشترند ، این ویژگیها در ساختار موجود نسبتا کم است به عبارت دیگر ، کارکنان انتظار دارند که ساختار سازمانی دانشگاه از حالت کنونی که بیشتر متمایل به سمت تمرکز است خارج و دچار تحول شود و بیشتر به سمت بوروکراسی حرفه ای گرایش یابد .