|
|
عوامل موثر بر انتخاب موضوع تحقیقات علمی دانشجویان رشته جغرافیا و برنامهریزی روستایی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نیک سیرت مسعود ,بدری علی ,رضوانی محمد رضا
|
منبع
|
پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي - 1391 - دوره : 18 - شماره : 3 - صفحه:87 -110
|
چکیده
|
بخش زیادی از تحقیقات روستایی کشور را دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی رشته جغرافیا و برنامهریزی روستایی در قالب پایاننامه/ رساله انجام میدهند. اولین شرط دستیابی به حداکثر کارایی پایاننامه/رساله این دانشجویان، انتخاب موضوعهای مناسب برای این تحقیقات است؛ از این رو، پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر انتخاب موضوع پایاننامه/رساله های دانشجویان رشته جغرافیا و برنامه ریزی روستایی انجام شده است. این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی است و با ترکیب دو شیوه اسنادی و پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری مشتمل بر دانشجویان (161 نفر) و اعضای هییت-علمی (20 نفر) رشته جغرافیا و برنامهریزی روستایی دانشگاههای دولتی سطح شهر تهران است که به روش سهمیهبندی تعداد 100 نفر از دانشجویان و به روش تمامشماری تعداد 20 نفر از اعضای هییت علمی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته است که برای اطمینان از روایی آن به افراد صاحبنظر در رشته جغرافیا و برنامهریزی روستایی مراجعه شد و پایایی آن با استفاده از آزمون همسانی درونی آلفای کرونباخ به میزان 79/0 احراز شد. برای تحلیل دادههای پرسشنامه از آزمونهای آماری چون توزیع فراوانی، تعیین میانگین، محاسبه متوسط میانگین، تحلیل عاملی، آزمون تی (t-test) و ویلکاکسون استفاده شد. نتایج بهدست آمده از تحلیل عاملی نشان داد که پنج دسته از عوامل شامل محیط دانشگاه، علاقه شخصی دانشجو، زمان و سهولت دسترسی به منابع، ارتباط با سازمانها و نهادها و تعلق مکانی در انتخاب موضوع پایاننامه/رسالههای دانشجویان موثر بودند که در بین این عوامل محیط دانشگاه بیشترین تاثیر را داشته است. نتایج تحقیق بیانگر آن است که دانشجویان در مرحله انتخاب موضوع کمتر به مسایل، مشکلات و نیازهای جامعه روستایی توجه داشتهاند.
|
کلیدواژه
|
تحقیقات علمی ,انتخاب موضوع ,جغرافیا و برنامهریزی روستایی ,پایاننامههای تحصیلات تکمیلی
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
rrezvani@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|