طراحی و اعتباریابی الگوی جذب اعضای هیات علمی در دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اسناد بالادستی: یک مطالعه آمیخته

پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی جذب اعضای هیات علمی در دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اسناد بالادستی و با استفاده از روش پژوهش آمیخته اکتشافی صورت گرفت. در بخش کیفی، قلمرو  پژوهش شامل اسناد سند چشم انداز 1404، نقشه جامع علمی کشور، برنامه ششم توسعه کشور، سیاست‌های کلی مقام معظم رهبری، بیانیه گام دوم انقلاب، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سند آمایش آموزش عالی و تمامی اسناد، مصوبات و آیین نامه‌هایی بالادستی مرتبط با بحث جذب در دانشگاه فرهنگیان است. در بخش کمی نیز، جامعه آماری شامل تمامی اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای تعداد 168 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید. نتایج بیانگر آن است که بر اساس متون و اسناد تحلیل شده، الگوی جذب اعضای هیات علمی شامل شایستگی‌های اخلاقی، پایبندی به اصول و ارزش‌های اسلامی – ایرانی، ویژگی‌های شخصی، خلاق و کارآفرین بودن، شایستگی‌های تخصصی و حرفه‌ای، تولید ثروت و تعامل با صنعت، روحیه خدمت رسانی و تعاون، توانمندی پژوهشی، مسئولیت پذیری، کار تیمی و روحیه جهادی می‌باشد. همچنین یافته‌های پژوهش نشان داد تمامی متغیرهای مشاهده پذیر و مکنون دارای بار عاملی قابل قبولی بر روی متغیر مکنون متناظر خود می‌باشند و لذا در سطح معنی داری 0.01 معنی دار بوده و مورد تایید قرار گرفتند. به منظور سنجش کل مدل از شاخص نیکویی برازش (gof) استفاده گردید که عملکرد کلی مدل جذب اعضای هیات علمی در دانشگاه فرهنگیان با مقدار gof برابر با 0.541 در حد قوی ارزیابی گردید.

designing and validating the attraction model of faculty members in farhangian university with an emphasis on upstream documents: a mixed study

the current study was conducted with the aim of designing the model of attracting faculty members at farhangian university with emphasis on upstream documents and using exploratory mixed research method. in the qualitative part, the scope of the research includes all documents, approvals and regulations related to the discussion of attraction in farhangian university. in the quantitative part, the statistical population included all the faculty members of farhangian university, and 168 people were selected as a sample using stratified random sampling. the results showed that the model of attracting faculty members includes moral competences, adherence to iranian-islamic principles and values, personal characteristics, being creative and entrepreneurial, specialized and professional competences, generating wealth and interacting with industry, the spirit of service and cooperation, research capability, responsibility, team work and jihad spirit. also, the findings of the research showed that all observable and latent variables have an acceptable factor load on their corresponding latent variable, and therefore at a significance level of.01 were significant. goodness of fit index (gof) was used to evaluate the model. the overall performance of the faculty attraction model in farhangian university was evaluated as strong with a gof value of 541.