توسعه کارآفرینی و دانش آموختگان

در این پژوهش به ویژگی های کارآفرینی در بین دانش آموختگان دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی به ویژه رشته های علوم انسانی پرداخته شده است. با توجه به اینکه کارآفرینی در کشور ایران پدیده جدیدی تلقی می شود و هنوز در سطح ملی به آن پرداخته نشده است، آموزش و تربیت کارآفرینان از مسائل محوری توجه به عرصه های کارآفرینی است، از این رو بررسی میزان توانایی و قابلیتهای دانش آموختگان در ایجاد مشاغل جدید و توسعه کارآفرینی امری ضروری به نظر می رسد. در این تحقیق با استفاده از ابزار پرسشنامه و انتخاب حجم نمونه از جامعه آماری مطبوعات کشور به بررسی تجربی میزان کارآفرینی دانش آموختگان رشته های علوم انسانی پرداخته شده است. در پژوهش حاضر نشان داده شده است که بین کارآفرینی و دوره های آموزشی، مهارت فردی، انگیزه فردی، ریسک پذیری، نیاز به توفیق و خلاقیت رابطه معنی داری وجود دارد.