تحلیل و ارزیابی ریسک های منابع انسانی در نظام آموزش عالی؛ مورد: دانشگاه آزاد اسلامی لرستان

تعریف نشدن دقیق و تجزیه و تحلیل مناسب ریس های منابع انسانی نه تنها مدیریت منابع انسانی را با مشکل مواجه می سازد، بلکه به تضعیف عملکرد سازمان منجر خواهد شد. در پرتو شناسایی ریسک های منابع انسانی، سازمان می تواند از طریق مقابله با آنها به صورت متقابل تعالی فردی و سازمانی را به ارمغان آورد. از این رو، پژوهش حاضر با هدف شناسایی و ارزیابی ریسک های منابع انسانی در نظام آموزش عالی انجام شد. این پژوهش از نظر روش آمیخته، بر مبنای پژوهش های کیفی و کمّی و از نوع پژوهش های قیاسی استقرایی بود. جامعه آماری خبرگان بودند که با استفاده از روش نمونه گیری گلوله برفی و بر اساس اصل کفایت نظری، 30 نفر از آنان به عنوان اعضای نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در بخش کیفی مصاحبه و در بخش کمّی پرسشنامه بود که روایی و پایایی آنها به ترتیب با استفاده از شاخص cvr و آزمون کاپای کوهن و روایی محتوایی و پایایی آزمون مجدد تایید شد. داده های کیفی با نرم افزار atlas.ti و روش کدگذاری و داده های کمّی با روش delphi fuzzy تحلیل شدند. نتایج پژوهش مشتمل بر شناسایی انواع ریسک های منابع انسانی و تعیین اولویت آنهاست. نتایج پژوهش نشان داد که مهم ترین ریسک های شناسایی شده ریسک منسوخ شدن دانش و مهارت منابع انسانی، ریسک عدم تخصصی سازی کارراهه شغلی، ریسک فرسایش سرمایه انسانی، ریسک فلات زدگی شغلی و ریسک نبود خلاقیت و نوآوری منابع انسانی هستند.