بررسی فرایندهای واجی کودکان 4 تا 6 ساله فارسی‌زبان

فرایندهای واجی، عمل‌کردهایی ذهنی هستند که سبب می‌شوند به‌جای آواهایی که ازلحاظ تولیدی برای فرد مشکل‌اند، آواهای طبقات ساده‌تر به‌کار روند. با افزایش سن و رشد مجموعه واج‌ها و مهارت‌های گفتاری کودک، به‌تدریج از تعداد فرایندها کاسته می‌شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی فرایندهای واجی و محدوده سنی زوال آن‌ها درگروهی ازکودکان 4 تا 6 ساله فارسی‌زبان است. نمونه گفتار 48 کودک 4 تا 6 ساله طبیعیِ فارسی‌زبانِ شهر تهران با استفاده از 106 تصویر گردآوری و مورد مطالعه قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد که سن تقریبی زوال فرایندِ کاهشِ خوشه همخوانی بعد از 6 سالگی است و با افزایش سن، تعداد فرایندهای واجی کاهش می‌یابد، که می‌تواند نشانگر رشد ادراکات واجی و تسلط بیشتر کودکانِ گروه سنی بالاتر بر نحوه تلفظ لغات باشد.