اثر فرولیک اسید بر یادگیری حرکتی-شناختی در مدل بیش فعالی ناشی از تری‌متیل‌تین

سابقه و هدف: تری متیل تین (trimethyltin; tmt) اورگانوتینی است که تجویز پریناتال آن سبب تخریب انتخابی قشر مغز، هیپوکامپ و بروز بیش فعالی می شود. هدف این پژوهش، ارزیابی اثر فرولیک اسید بر بهبود اختلال در یادگیری حرکتی شناختی در موشهای صحرایی متعاقب مسمومیت پریناتال با tmt بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی، 30 سر موش صحرایی باردار نژاد ویستار به صورت تصادفی در 5 گروه تقسیم شدند: گروههای کنترل، دریافت کننده نرمال سالین (tmt+saline) و دریافت کننده فرولیک اسید (tmt+fer25، tmt+fer50 و tmt+fer100). tmt به صورت درون صفاقی (9 میلی گرم بر کیلوگرم وزن بدن) به موشهای صحرایی باردار در روز 14 بارداری تزریق شد. فرولیک اسید در دوزهای 25، 50 و 100 میلی گرم از روز 12 تا 18 بارداری تجویز شد. آزمون محفظه باز برای ارزیابی حرکات لوکوموتور و رفتار اضطرابی، آزمون راه رفتن شعاعی و شبکه ای جهت سنجش یادگیری حرکتی و آزمون ماز y برای ارزیابی حافظه کاری در نوزادان انجام شد. داده ها با آزمون anova و تعقیبی توکی تحلیل شدند. یافته ها: افزایش رفتارهای شبه اضطرابی، کاهش یادگیری حرکتی و حافظه کاری در گروه tmt+saline نسبت به گروه کنترل دیده شد. هرچند، تجویز فرولیک اسید سبب بهبود قابل توجهی در تناوب صحیح حرکتی، یادگیری حرکتی و کاهش اضطراب شد (0.05>p).نتیجه گیری: مسمومیت پریناتال باtmt ، سبب اختلال در یادگیری و توجه در موشهای صحرایی میشود و فرولیک اسید احتمالاً نواقص شناختیرفتاری ناشی از آن را کاهش می دهد.

The effect of Ferulic acid on motorcognitive learning in Trimethyltin induced hyperactivity model

Background: Trimethyltin (TMT) is an organotin with selectively damage in the cerebral cortex and hippocampus which leads hyperactivity in prenatal exposure. The aim of this study was the evaluation of Ferulic acid (FER) effect on amelioration of motor and cognitive deficits in prenatal TMTintoxication rat model.Materials and methods: In this experimental study, 30 Wistar pregnant rats were randomly divided into 5 groups, including control group, TMT+Saline group and TMT+FER25, TMT+FER50 and TMT+FER100 groups. TMT (9 mg/kg) were intraperitoneally injected to the pregnant rats on embryonic day (ED) 14. Ferulic acid groups were treated by 25, 50 and 100 mg/kg doses of Ferulic acid during ED12 to ED18. Open field test for evaluation of anxiety and locomotor activity, beam walking and grid walking test for assessment of motor learning and Ymaze for evaluation of working memory were used on postnatal day (PND) 30. The data were analyzed by ANOVA and Tukey post hoc.Results: Increased rates of anxiety like behaviors, decrease of motor learning and working memory were shown in TMT+Saline group compared to the control. Although, Ferulic acid treated groups were shown a significant amelioration in correct alteration behavior and motor learning with reduction of anxiety like behaviors (p˂0.05).Conclusion: TMT prenatal exposure impairs learning and attention in rats and Ferulic acid may reduce cognitivebehavioral deficits.