پیش بینی نشانه‌های اختلال خوردن در دانشجویان دختر براساس اجتناب تجربی و ذهن آگاهی

سابقه و هدف: طبق الگوهای تنظیم هیجانی آسیب شناسی خوردن، رفتارهای خوردن بیمارگون تلاش هایی ناسازگارانه برای اجتناب یا گریز از تجربه های درونی ناخوشایند هستند. هدف مطالعه حاضر، بررسی رابطۀ بین اجتناب تجربی و ذهن آگاهی با نشانه شناسی اختلال های خوردن در میان دانشجویان مونث مشغول به تحصیل در مقطع کارشناسی بود.روش بررسی: در این پژوهش توصیفی-همبستگی، 350 دانشجوی مونث در سال 1395 که ملاک های ورود به مطالعه را برآورده می کردند به شیوۀ نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسشنامه های مقیاس تشخیصی اختلال های خوردن (edds)، پرسشنامۀ پذیرش و عملنسخۀ دوم (aaqii)، و مقیاس آگاهی از توجه آگاهانه (maas) مورد استفاده قرار گرفتند. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه انجام شد. یافته ها: رابطۀ مثبت معنی داری بین نشانه شناسی اختلال خوردن و اجتناب تجربی (p<0/01) و رابطۀ منفی معنی داری بین نشانه شناسی اختلال خوردن و ذهن آگاهی (p<0/01) وجود داشت. تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که هر دو سازۀ اجتناب تجربی و ذهن آگاهی پیش بینی کننده های معنی دار نشانه شناسی اختلال های خوردن هستند.نتیجه گیری: طبق این نتایج، می توان نتیجه گرفت که ممکن است اجتناب از تجربیات درونی و ذهن آگاهی پایین در خوردن بیمارگون نقش داشته باشند. بنابراین، توسعۀ مهارت های تنظیمی که بتوان از آنها در هنگام مواجهه با تجربیات ناخوشایند استفاده کرد، می تواند در پیشگیری و درمان اختلال خوردن مفید باشد.

Prediction of eating disorder symptoms among female students based on experiential avoidance and mindfulness

Background: Based on emotional regulation models of eating pathology, disordered eating behaviors are maladaptive efforts to avoid or escape from aversive internal experiences. The aim of the present study was to investigate the relationship between experiential avoidance and mindfulness with eating disorders symptomology among undergraduate female students.Materials and methods: In this descriptivecorrelative research, 350 eligible female students selected by convenient sampling method in 2016. Questionnaires of Eating Disorders Diagnostic Scale (EDDS), The Acceptance and Action QuestionnaireII (AAQII), and Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) were used. Data analysis was done by Pearson correlational analysis and multiple regression analysis.Results: There found a positive significant relationship between eating disorder symptoms and experiential avoidance (P<0.01); and a negative significant relationship between eating disorder symptoms and mindfulness (P<0.01). The results of multiple regression analysis indicated that both constructs of experiential avoidance and mindfulness were significant predictors of eating disorders symptomology.Conclusion: According to the results, it can be concluded that avoidance of internal experiences and low mindfulness may play a role in disordered eating. Therefore, development of regulation strategies for applying in exposure with unpleasant experiences may be useful in prevention and treatment of eating disorder.