طراحی مدل ژنتیکی هویت برند: رویکردی نوین در مدیریت برند آموزش عالی

در بازار رقابتی و پیچیده آموزش عالی، دانشگاه ها بناچار باید استراتژی‌هایی را به منظور حفظ و بهبود رقابت بکار گیرند. آن‌ها نیازمند این هستند که مزیت رقابتی را از طریق مجموعه‌ای منحصر به فرد از ویژگی‌ها ایجاد کنند و داشتن هویت منحصر به فرد به منظور تمایز و جذب دانشجویان و کارکنان امری حیاتی است. لذا هدف پژوهش حاضر شناسایی مولفه‌های موثر و طراحی مدل هویت برند مبتنی بر مفهوم dna برند در دانشگاه‌های غیردولتی است. روش پژوهش ازنظر هدف کاربردی، از لحاط شیوه گردآوری داده‌ها اکتشافی که بطور خاص از تئوری داده بنیاد استفاده شده است. جامعه آماری شامل مدیران و اساتید دانشگاه صاحبنظر در حوزه بازاریابی و برندسازی بودند. روش نمونه‌گیری قضاوتی هدفمند بود. ابزار جمع آوری داده‌ها مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته بود که حجم نمونه بر اساس نمونه‌گیری نظری و رسیدن به اشباع نظری تعیین شد . جهت تحلیل داده‌ها از کدگذاری باز، محوری و گزینشی استفاده شد. مولفه‌های در 11 مقوله اصلی و 43 مقوله فرعی در 6 مولفه کلی شرایط علی، پدیده محوری، شرایط زمینه‌ای، شرایط مداخله‌گر، راهبردها ، پیامدها دسته‌بندی گردید. یافته‌ها حاکی از آن است که توسعه هویت برند قدرتمند و یکپارچه رویکردی استراتژیک در دانشگاه می‌باشد که باید بصورت جامع و با جزئی‌نگر خاص همراه باشد و نیازمند توجه به زیرساخت‌های ژنتیکی می‌باشد.