بررسی اثر متغیرهای فناورانه و یادگیری سازمانی بر روی عملکرد سازمانی با میانجیگری نوآوری سازمانی (مورد مطالعه: صنعت بانکداری ایران)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جنیدی جعفری مهدی ,اقدسی محمد
|
منبع
|
مديريت فردا - 1397 - دوره : 17 - شماره : 57 - صفحه:261 -272
|
چکیده
|
در این مقاله به بررسی اثر متغیرهای فناورانه شامل حمایت مدیریت ارشد از فناوری بر ایجاد مهارت های فناورانه، شایستگی های متمایز فناورانه و یادگیری سازمانی پرداخته شده است. همچنین تاثیرات شایستگی های متمایز فناورانه و یادگیری سازمانی را بر نوآوری سازمانی بررسی و مشاهده می شود این متغیرها چگونه بر عملکرد سازمانی تاثیر می گذارند. این پژوهش با استفاده از روش تحقیق «توصیفی-پیمایشی» با نمونهای متشکل از 30 بانک مورد تایید بانک مرکزی ایران با ابزار پرسشنامه و از طریق روش معادلات ساختاری مورد بررسی قرار گرفتهاند. نتایج تحقیق نشان می دهد: (1) حمایت مدیریت ارشد تاثیر مثبتی بر ایجاد مهارت های فناوری، شایستگی های متمایز فناورانه و یادگیری سازمانی دارد. (2) شایستگی های متمایز فناورانه و یادگیری سازمانی، مستقیم یا غیر مستقیم از طریق نوآوری سازمانی، تاثیر مثبتی بر عملکرد سازمانی می گذارند. همچنین تایید شد که نوآوری تاثیر مثبتی بر عملکرد سازمانی میگذارد. پژوهش توصیههایی نیز برای متخصصان کسبوکار دارد، مبنی بر اینکه ایجاد شایستگی امری پیچیده بوده و یک فرایند طولانی مدت است که باید دست در دست راهبرد بلندمدت شرکت تحقق یابد. بنابراین، دخیل ساختن مدیریت از طریق طراحی راهبرد کارآفرینانه نیز موضوعی مهم و بنیادین است.
|
کلیدواژه
|
حمایت مدیریت ارشد ,شایستگیهای متمایز فناورانه ,یادگیری سازمانی ,عملکرد سازمانی.
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت مدرس, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده مهندسی صنایع و سیستمها, ایران
|
پست الکترونیکی
|
aghdasim@modares.ac.ir
|
|
|
|
|