بررسی تطبیقی آموزش و پرورش کشورهای توسعهیافته و در حال توسعه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ابراهیمی مقدم ندا ,خوشچهره محمد
|
منبع
|
راهبرد توسعه - 1396 - شماره : 51 - صفحه:172 -198
|
چکیده
|
کیفیت آموزش و پرورش همواره از جمله دغدغههای اصلی نظامهای آموزش و پرورش در اغلب کشورهای دنیا بوده است. نقش سرمایه انسانی در توسعه اقتصادی، رشد بهرهوری، و نوآوری به طور روزافزونی مورد تاکید قرار گرفته و از این طریق، اختصاص یارانه یا سوبسید دولتی برای آموزش، مهارتآموزی و آموزش حین کار توجیه میشود. در این پژوهش سعی داریم ضمن معرفی ویژگیهای کشورهای توسعهیافته و کشورهای در حال توسعه، چالشهای آموزشی عصر جدید را در این کشورها بررسی نماییم. همچنین با عنوان کردن آموزش و پرورش به عنوان یکی از مولفههای سرمایه انسانی، ویژگیهای عمومی آموزش و پرورش در ایران و کشورهای منتخب را بررسی نموده و شاخصهای اقتصادی در این کشورها را به صورت تطبیقی مقایسه نماییم. هدف اصلی از انجام چنین مطالعهای این است که آموزش و پرورش به عنوان یک سرمایهگذاری ملی پربهره در بین دولتمردان و سیاستگذاران مطرح شود و به آموزش و پرورش از آن جهت که باعث رواج بازار علم شده و با بارور ساختن اندوختههای علمی و فنی جامعه منجر به رشد اقتصادی میشود، توجه بیشتری شود.
|
کلیدواژه
|
سرمایه انسانی ,آموزش و پرورش تطبیقی ,کشورهای توسعهیافته و در حال توسعه
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|