بررسی وضعیت سلامت روانی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهرستان قم

 این پژوهش به‌منظوربررسی سلامت روانی دانش‌آموزان دبیرستانی دختر شهرستان قم انجام شد. روش پژوهش ازنوع زمینه‌یابی است. جامعۀ آماری همۀ دانش‌آموزان دختر دورۀ متوسطه شهرستان قم(15872 نفر) است که تعداد 340 نفر از آنها با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفیطبقه‌ای و خوشه‌ای چندمرحله‌ای از نواحی یک، دو و سه اداره آموزش و پرورش شهر قمانتخاب شدند. ابزار اندازه‌گیری آزمون scl-90-r (دراگوتیس،1994) بود که به‌طور گروهی در مدارس اجرا شد. تحلیل داده‌ها نشان داد که در تمامعامل‌ها میانگین بالاتر از خط برش آزمون (7/0) است. از نظر میزان شیوع مشکلات روان‌شناختی،عامل افسردگی با شیوع 67 درصد از بالاترین مقدار و فوبیا با 6/21 درصد از کمترینمقدار برخوردار است. مقایسۀ میانگین مشکلات روان‌شناختی دختران دبیرستانی نواحیمختلف شهر قم با استفاده از آزمون تجزیه و تحلیل واریانس یکطرفه (anova) نشان داد که فقط در عامل افسردگیتفاوت معناداری وجود دارد و در سایر عامل‌ها تفاوت معناداری وجود ندارد. براساسنتایج می‌توان گفت که سلامت روان‌شناختی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهرستان قم دروضعیت مطلوبی قرار ندارد و شایسته است تلاش بیشتری برای تامین بهداشت و سلامتروانی آنها صورت پذیرد.