>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر معنادرمانی به شیوه گروهی بر افسردگی و امید در دانشجویان  
   
نویسنده رباط میلی سمیه ,مهرابی زاده هنرمند مهناز ,زرگر یدالله ,کریمی خویگانی روح‌الله
منبع دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي - 1392 - دوره : 14 - شماره : 3 - صفحه:3 -10
چکیده    این پژوهش با هدف بررسی تاثیر معنادرمانی گروهی بر افسردگی و امید در دانشجویان اجرا شد. روش پژوهش نیمه‌تجربی از نوع پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهشی را دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز در سال 1387 تشکیل می‌دادند که از میان آنان 40 نفر با نمرات افسردگی بالا در پرسشنامه افسردگی بک (1972) و امید پایین در مقیاس امید میلر (1988) به شیوه نمونه‌گیری چندمرحله‌ای انتخاب و سپس به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (20 نفر) و گواه (20 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش در 10 جلسه معنادرمانی گروهی شرکت کرد. سپس، پس‌‌آزمون و پیگیری یکماهه روی هر دو گروه آزمایش و گواه اجرا گردید. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد بین میانگین نمره‌های پس‌آزمون و پیگیری گروه آزمایش و گواه تفاوت معنی‌داری وجود داشت به این معنا که در گروه آزمایش میانگین افسردگی کمتر و میانگین امید گروه آزمایش بیشتر بود (001/0p < ).
کلیدواژه معنادرمانی گروهی ,افسردگی ,امید ,دانشجویان دانشگاه ,Group Logotherapy ,Depression ,Hope ,University Students
آدرس دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, هیات علمی گروه معارف، دانشگاه پلیس، تهران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved