رابطه بین سبک‌های هویت، شادکامی و بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان دانشگاه

این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین سبک‌های هویت، شادکامی و بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان اجرا شد. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری دانشجویان ساکن خوابگاههای دانشجویی دانشگاه خوارزمی در سال تحصیلی 90ـ1389 بودند که 545 نفر (210 پسر و 335 دختر) از آنان با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شامل پرسشنامه سبک‌های هویت (برزونسکی، 1992)، پرسشنامه شادکامی آکسفورد (هیلز و آرگایل، 2002) و پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی (مایرز و داینر، 1993) بود. داده‌ها با استفاده از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین سبک‌های هویت هنجاری، اطلاعاتی و تعهد هویت و شادکامی رابطه مثبت و معنادار (01/0 > p) و بین سبک هویت پراکنده اجتنابی و شادکامی رابطه منفی و معنادار (05/0p < ) وجود دارد. همچنین بین سبک هویت اطلاعاتی و تعهد هویت با بهزیستی روان‌شناختی رابطه مثبت و معناداری (01/0p < ) وجود داشت. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که سبک اطلاعاتی(05/0p < ) و تعهد هویت (01/0p < ) پیش‌بینی‌کننده شادکامی و تعهد هویت (01/0p < )، پیش‌بینی‌کننده بهزیستی روان‌شناختی هستند.