تاثیر آموزش مهارت‌های مقابله با فشار روانی بر کیفیت زندگی زنان خانه‌دار

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت‌های مقابله با فشار روانی بر کیفیت زندگی زنان خانه‌دار اجرا شد. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی (پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه گواه) بود. جامعه آماری زنان خانه‌دار شهرک پتروشیمی اراک بودند که به روش نمونه‌گیری تصادفی دو مرحله‌ای، 60 نفر انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه 30 نفری آزمایش و گواه قرار گرفتند. برای گروه آزمایش 8 جلسه 45 دقیقه‌ای برنامه آموزش مهارت‌های مقابله با فشار روانی اجرا گردید. ابزار سنجش پرسشنامه کیفیت زندگی ـ فرم کوتاه (36-sf، واره و شربورن، 1992) بود. داده‌ها از طریق تحلیل کوواریانس چندمتغیری (mancova) تحلیل گردید. نتایج نشان داد که آموزش مهارت‌های مقابله با فشار روانی بر همه خرده‌مقیاس‌های کیفیت زندگی بجز خرده‌مقیاس درد جسمانی، تاثیر معناداری دارد (01/0p < ).