اثربخشی امیددرمانی بر انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پسر پایه دوم کارودانش شهرستان بهارستان

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی امیددرمانی بر انگیزش پیشرفت در دانش‌آموزان پسر پایه دوم مقطع کارودانش شهرستان بهارستان بود. پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون و جامعه آماری این پژوهش همه دانش‌آموزان کارودانش شهرستان بهارستان بود. از میان مدارس پسرانه پایه دوم رشتهکارودانش شهرستان بهارستان از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای تک‌مرحله‌ای یک مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه انگیزش پیشرفت (acmt) (باهارگاو، 1994) 30 نفر که نمره پایینی در این آزمون گرفتند، به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. امیددرمانی به مدت 10 جلسه در مورد گروه آزمایش اجرا شد. گروه گواه هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل گردید. تحلیل کوواریانس نشان داد که بین گروههای مورد مطالعه تفاوت معناداری وجود دارد (01/0 > p). یافته‌ها نشان داد که امیددرمانی میزان انگیزش پیشرفت را افزایش داده است.