|
|
|
|
طراحی و تدوین بسته توانمندسازی ارتباطی-اجتماعی با رویکرد تیچ و پکس و مطالعه اثربخشی آن بر بهداشت جنسی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
افتخاری سمیرا ,رضایی سعید ,شهریاری احمدی منصوره
|
|
منبع
|
دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي - 1403 - دوره : 25 - شماره : 4 - صفحه:1 -14
|
|
چکیده
|
کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم به دلیل فقدان مهارت های اجتماعی در معرض خطر آزار و اذیت جنسی هستند. لذا هدف از این پژوهش طراحی و تدوین بسته توانمندسازی ارتباطی-اجتماعی با رویکرد تیچ و پکس و مطالعه اثربخشی آن بر بر بهداشت جنسی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود. طرح پژوهشی نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری 1 ماهه با گروه کنترل بود. جامعۀ آماری این پژوهش شامل تمامی کودکان پسر مبتلا به اختلال طیف اتیسم 6 تا 12 ساله شهر تهران در سال تحصیلی 1401-1400 از مدرسه ویژه اختلال اوتیسم بودند، از بین کل جامعه هدف به روش نمونه گیری در دسترس تعداد 40 نفر مبتلا به اوتیسم با استفاده از مقیاس تشخیص اوتیسم (gilliam, 1995) انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (20) و کنترل (20) قرار گرفتند. برای گروه آزمایشی، برنامه تدوین شده توانمندسازی ارتباطی-اجتماعی با رویکرد تیچ و پکس طی 7 جلسه 45 دقیقه ای اجرا شد در حالیکه گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه بهداشت و رفتار جنسی کودکان طیف اتیسم (eftekhari et al, 2022) بود. نتایج نشان داد که مداخله توانمندسازی ارتباطی-اجتماعی با رویکرد تیچ و پکس بر بهبود بهداشت و رفتار جنسی در مراحل پس آزمون و پیگیری تاثیر معنی دار داشته است (0.01p<). یافته های این پژوهش اطلاعات مفیدی را در ارتباط با بسته توانمندسازی ارتباطی-اجتماعی فراهم می کند و مشاوران و روانشناسان می توانند برای بهبود بهداشت و رفتار جنسی درکودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم از این مداخله استفاده نمایند.
|
|
کلیدواژه
|
اختلال طیف اتیسم ,بهداشت جنسی ,توانمندسازی ارتباطی-اجتماعی ,رویکرد تیچ و پکس.
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان اشتثنایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان اشتثنایی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
man.shahriyar_ahmadi@iauctb.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
design and compilation of social-communication enhancement package based on teacch and pecs approach and its effect on sexual health of autistic children
|
|
|
|
|
Authors
|
eftekhari samira , rezayi saeed ,shahriyari ahmadi mansoreh
|
|
Abstract
|
the purpose of this study was to design and compilation of social-communication enhancement package based on teacch and pecs approach and its effect on sexual health of autistic children. the quasi-experimental research design was pretest-posttest and follow-up with the control group. the statistical population of this study included all boys with autism spectrum disorder aged 6 to 12 years in tehran in the academic year 2021. from the special school for autism, 40 autistic subjects were selected using the autism diagnosis scale (gilliam, 1995) and were randomly divided into experimental (20) and control (20) groups. for the experimental group, the developed communication-social empowerment program was implemented with the teacch and pecs approach during 7 sessions of 45 minutes, while the control group did not receive any training. the research instruments included the questionnaire of health and sexual behavior of children with autism spectrum disorders (eftekhari et al, 2022). the results showed that social-communication enhancement package based on teacch and pecs approach had a significant effect on improving sexual health in the post-test and follow-up stages. findings of this study provide useful information about social-communication enhancement package and counselors and psychologists can use this intervention to improve sexual health in autistic children.
|
|
Keywords
|
autism spectrum disorder ,sexual health ,social-communication enhancement ,teacch and pecs
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|