|
|
رابطۀ تنهایی با رضایت از زندگی در دانشآموزان دختر متوسطۀ اول: نقش میانجی عزت نفس و حمایت اجتماعی ادراک شده
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کجباف محمدباقر ,ادیب نیا فائزه ,وصال مینا
|
منبع
|
دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي - 1400 - دوره : 22 - شماره : 2 - صفحه:125 -135
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف بررسی رابطۀ تنهایی با رضایت از زندگی با میانجیگری عزت نفس و حمایت اجتماعی ادراک شده صورت گرفت. طرح پژوهش رابطهای از نوع مدلسازی معادلات ساختاری بود. این پژوهش با حضور 153 دانشآموز به روش نمونهگیری در دسترس از بین دانشآموزان دختر کلاسهای هفتم تا نهم (متوسطۀ اول) شهر اراک انجام شد. برای اندازهگیری متغیرهای پژوهش از پرسشنامۀ احساس تنهایی (lq)، مقیاس چند بعدی ادراک حمایت اجتماعی (mspss)، پرسشنامۀ رضایت از زندگی (swls)، پرسشنامۀ اعتماد به نفس روزنبرگ و برای بررسی فرضیههای پژوهش از مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شد. برای بررسی برازش مدل، مقادیر پایایی ترکیبی (cr)، آلفای کرونباخ و میانگین واریانسهای خروجی (ave) گزارش شدند که حکایت از پایایی مناسب مدل داشتند. در مدل معادلات ساختاری، رابطۀ مستقیم تنهایی با رضایت از زندگی تایید نشد؛ بنابراین عزت نفس و حمایت اجتماعی، نقش میانجی چندگانۀ کاملی را در رابطۀ تنهایی با رضایت از زندگی در مدل معادلات ساختاری ایفا میکنند (01/0p<).
|
کلیدواژه
|
تنهایی، رضایت از زندگی، عزت نفس، حمایت اجتماعی ادراک شده، دانشآموزان دختر
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mvesal@edu.ui.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Relationship between Loneliness and Life Satisfaction in First High School Girl Students: The Mediating Role of SelfEsteem and Perceived Social Support
|
|
|
Authors
|
Kajbaf Mohammadbagher ,Adibnia Faezeh ,Vesal Mina
|
Abstract
|
The purpose of this study was to investigate the relationship between loneliness and life satisfaction mediating by selfesteem and perceived social support. The research design was a structural equation modeling relationship. This study was carried out with 153 students selected through convenience sampling method from seventh to ninth grade female students (First High School) in Arak. To measure the variables, Loneliness Questionnaire (LQ), Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), Satisfaction with Life Scale (SWLS) and Rosenberg selfesteem scale were used. Structural equation modeling was used to investigate the research hypotheses. In order to verify the model’s fit, CR, Cronbach’s alpha and average variance extracted (AVE) were reported, that indicate the model’s reliability. In the structural equation model, direct relationship between loneliness and life satisfaction was not confirmed; therefore selfesteem and social support play a full mediating role in relationship between loneliness and life satisfaction in the structural equation model (P<0.01)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|